Wissensbilanz 2011 - Universität für angewandte Kunst Wien

Da als Berechnungsgrundlage für das Zeitvolumen in der Lehre nur klassische Lehrbeauf-
tragungen herangezogen werden dürfen und auf diese Weise die individuelle Betreuung von
Studierenden unberücksichtigt bleibt, wenn sie bereits im Vertrag festgelegt ist, hat diese Kennzahl
leider keine reale Aussagekraft. Der scheinbar deutliche Rückgang über die letzten drei
Jahre ist zum überwiegenden Teil bedingt durch die Umstellung auf den Kollektivvertrag und
die damit verbundene andere vertragliche Darstellung der genannten individuellen Betreuungsleistungen.
Diese nicht real beobachtbare Entwicklung wird sich in den nächsten Jahren weiter fortsetzen,
durch Pensionierung von Lehrenden mit alten Verträgen und Aufnahme von neuen Lehrenden
gemäß Kollektivvertrag.
Neben dem fix angestellten Lehrpersonal spielen aber auch Impulse durch
externe Gastvortragende eine wichtige Rolle. Da die Befragten in der bereits
zitierten AbsolventInnenbefragung 1995–2005 diesbezüglich Verbesserungsbedarf
konstatierten, wurden in den letzten Jahren verstärkt Gäste
eingeladen – auch im neuen Masterstudium Social Design werden externe
Impulse eine große Rolle spielen.
In der untenstehenden Tabelle sind, obwohl sie im Rahmen der Wissensbilanzverordnung
keine Berücksichtigung finden, auch Aufenthalte mit weniger
als fünf Tagen Dauer dargestellt, weil es sich bei diesen um die an der
Angewandten relevante Form handelt.
Kennzahl 1.B.2: Anzahl der Personen im Bereich des wissenschaftlichen / künstlerischen
Personals mit einem mindestens 5-tägigen Aufenthalt (incoming)
Sitzstaat der
Studienjahr
Herkunfts-
2010/11
2009/10 2008/09
Aufenthaltsdauer Einrichtung ∑* w m ∑ w m ∑ w m
Insgesamt
bis zu 4 Tagen
5 Tage bis zu
3 Monaten
länger als
3 Monate
Gesamt 105 32 73 89 24 65 105 40 65
EU 66 22 44 45 11 34 72 28 44
Drittstaaten 39 10 29 44 13 31 33 12 21
Gesamt 92 29 63 77 21 56
EU 61 20 41 39 10 29
Drittstaaten 31 9 22 38 11 27
Gesamt 8 1 7 10 3 7
EU 2 1 1 5 1 4
Drittstaaten 6 6 5 2 3
Gesamt 5 2 3 2 2
EU 3 1 2 1 1
Drittstaaten 2 1 1 1 1
nicht gesondert
ausgewiesen
* ∑: Summe
Der Großteil der Auslandsaufenthalte im Bereich des künstlerisch-wissenschaftlichen Personals
dauert weniger als fünf Tage, was in der Natur der damit verbundenen Aktivitäten begründet
liegt. Insofern ist es nicht besonders angemessen, dass das bm:wf nur jene Auslandsaufenthalte
mit längerer Dauer betrachtet, als Maß für die internationale Vernetzung einer Universität –
eine entsprechende Adaptierung der Verordnung wird dringend empfohlen.
2.2.d)
Ausweitung des
Angebots an
Gastvorträgen
Gender Studies Das Gender Art Laboratory leistet einen wichtigen
Beitrag zum Empowerment von Studierenden, hinsichtlich Stärkung
der Kritikfähigkeit und Reflexion über den gesellschaftlichen Kontext von
Kunst und Kunstschaffenden.
Ein anderes Kernelement im Bereich Gender Studies stellt die Vortragsreihe
„Kunst – Forschung – Geschlecht“ dar, die seit dem Wintersemester 2009/10
auch als Lehrveranstaltung absolviert werden kann. Sie bietet Raum für ein
breit gefächertes thematisches Spektrum an den Schnittpunkten Kunst, Forschung
und Geschlecht und damit vielfältige Möglichkeiten des Austausches
zwischen den Studierenden und MitarbeiterInnen der unterschiedlichsten
Studienrichtungen der Angewandten, aber auch mit externen WissenschafterInnen
und KünstlerInnen in diesem Themenbereich. Die Veranstaltungsreihe
hat sich mittlerweile zu einem breitenwirksamen Aushängeschild der
Angewandten entwickelt. Als Ausdruck der weiteren Professionalisierung
ist die Fortsetzung der Publikationsreihe mit ausgewählten Vorträgen in einem
renommierten Verlag geplant.
2.10.
Vortragsreihe
„Kunst – Forschung –
Geschlecht“
Der Beitrag von Gastvorträgen in der Praxis stehender und international
agierender KünstlerInnen zur Entwicklung der eigenen Künstler-
Innenpersönlichkeit wurde im Rahmen der AbsolventInnenbefragung
1995–2005 als ein zentrales Kriterium für Qualität in der Lehre
identifiziert. Die Angewandte ist daher bestrebt, die entsprechenden
Angebote auszuweiten.
Die Vortragsreihe „Kunst – Forschung – Geschlecht“ als Format zur
Präsentation von noch weniger bekannten wissenschaftlichen bzw.
künstlerisch-wissenschaftlichen Positionen durch in- und ausländische
(Nachwuchs)ForscherInnen hat bereits einen wichtigen Beitrag zur
interdisziplinären Vernetzung zu genderbezogenen Themen geleistet.
Die Vortragsreihe wird für Studierende, z. B. im Kontext des Studienschwerpunkts,
durch Einrichtung einer begleitenden Lehrveranstaltung
anerkennbar gemacht.
Transfer in die Gesellschaft
Philosophie Der gesetzliche Auftrag an die Universitäten, relevante
gesellschaftliche Entwicklungen mitzugestalten, wird von der Angewandten
nicht als zusätzliche Verpflichtung wahrgenommen, sondern als willkommene
Chance, relevante künstlerische und wissenschaftliche Diskurse aktiv
in die Öffentlichkeit zu tragen und gesellschaftliche Entwicklungen als Gegenstand
von künstlerischer Forschung und Lehre in vielfältiger Weise zu
thematisieren.
Konkrete Instrumente für diesen Transfer sind, neben den AbsolventInnen,
die ihre im Studium erworbenen Kompetenzen in ihren jeweiligen Tätigkeitsfeldern
anwenden:
laufend bis 2012
76 Relevante Aktivitäten Transfer in die Gesellschaft 77
2011
3.3