Wissensbilanz 2011 - Universität für angewandte Kunst Wien
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3.2.a)<br />
Neupositionierung des<br />
Ausstellungswesens<br />
Der Ausstellungsbetrieb der Angewandten wird auf Basis einer<br />
Verbindung von künstlerischer, wissenschaftlicher und kuratorischer<br />
Praxis aufgewertet, um einen Diskurs zwischen Angewandter und<br />
Öffentlichkeit auf Basis inter- und transdisziplinärer Projekte und<br />
Positionen zu fördern. Entwicklungsfelder der Angewandten in<br />
Verbindung mit aktuell relevanten bzw. zukunftsweisenden Themen<br />
werden dabei zum strukturierenden Element. Die bisherige Praxis dient<br />
dabei als gute Ausgangsbasis, die um die Expertise des Leitungsteams<br />
des ecm-Lehrgangs erweitert wird. Bestehende Potentiale werden<br />
integriert (z. B. Bestand der Sammlungen) und um neue Ansätze<br />
erweitert (z. B. GastkuratorInnen, langfristig geplante Ausstellungen<br />
als Kondensationspunkte <strong>für</strong> Aktivitäten in Lehre, Forschung und<br />
Entwicklung / Erschließung der Künste). Um die Angewandte als allein<br />
schon aufgrund ihrer zentralen Lage attraktiven Ausstellungsraum<br />
besser zu erschließen, werden Eingangs- und Ausstellungsbereiche<br />
klarer (Leitsystem) und attraktiver gestaltet und zielgruppenspezifische<br />
Kommunikationskonzepte entwickelt.<br />
Publikationswesen Seit Herbst 2007 gibt die Angewandte in Kooperation<br />
mit dem Springer Verlag die Edition Angewandte heraus. Die Reihe<br />
umfasst Sammelbände, Dissertationen, Dokumentationen und Monografien<br />
aus den Bereichen Architektur, Bildende und Mediale <strong>Kunst</strong>, Design, Konservierung<br />
und Restaurierung, <strong>Kunst</strong>wissenschaften, <strong>Kunst</strong>pädagogik und<br />
<strong>Kunst</strong>vermittlung, sie bietet eine attraktive Plattform <strong>für</strong> relevante Veröffentlichungen<br />
aus <strong>Kunst</strong> und Wissenschaft. Bis Ende <strong>2011</strong> sind 44 Bände<br />
erschienen.<br />
Zur Begleitung der Diplomrundgänge werden je zum Abschluss des Winter-<br />
bzw. Sommersemesters ca. 130-seitige Broschüren produziert, welche die<br />
Diplomarbeiten dokumentieren. Darüber hinaus pflegt die Angewandte seit<br />
2002 ein eigenes Bildarchiv in Form einer Diplomdatenbank mit hochwertigen<br />
Fotodokumentationen und Textbeschreibungen <strong>für</strong> jede Diplom- und<br />
Masterarbeit.<br />
<strong>2011</strong><br />
Edition Angewandte<br />
Diplombroschüre und<br />
Diplomdatenbank<br />
Ergebnisse<br />
Künstlerische und wissenschaftliche Arbeiten<br />
und Veröffentlichungen<br />
Philosophie Jährlich wird von der Angewandten und ihren Angehörigen<br />
eine fast unüberschaubare Vielfalt an Arbeiten und Leistungen öffentlich<br />
vorgestellt, in so vielfältigen Formaten wie Ausstellungen, Bauwerken,<br />
Filmen, Online-Medien, Lesungen, Publikationen und vielem anderen mehr.<br />
In dieser Vielfalt drückt sich unter anderem auch die grundsätzliche Gleichrangigkeit<br />
der verschiedenen Aktivitäten aus. Die Angewandte orientiert<br />
sich nicht ausschließlich an einem internationalen künstlerischen oder wissenschaftlichen<br />
Spitzenfeld bzw. Mainstream, sondern auch, um nur einige<br />
Dimensionen zu nennen, an einem öffentlichen Bildungsauftrag im Sinne<br />
von Breitenwirksamkeit und niederschwelligem Zugang oder an sozialen<br />
und gesellschaftskritischen Aspekten. Wesentlich ist auch das Bekenntnis<br />
zum Experiment, einschließlich der damit verbundenen Möglichkeit zu<br />
scheitern und zu lernen.<br />
Die individuellen Aktivitäten der an der Angewandte beschäftigten KünstlerInnen<br />
und ForscherInnen prägen die Ausrichtung der <strong>Universität</strong>, unabhängig<br />
davon, ob sie in direktem Zusammenhang mit ihrer Tätigkeit an der<br />
Angewandten stehen oder in anderen Kontexten verortet sind – oft ist eine<br />
entsprechende Zuordnung auch gar nicht eindeutig möglich.<br />
Die öffentliche Darstellung von relevanten Aktivitäten auf den persönlichen<br />
Online-Visitenkarten bietet in jedem Fall hilfreiche Anhaltspunkte <strong>für</strong> Studierende<br />
und Lehrende, da die inhaltlichen Schwerpunkte auch <strong>für</strong> die Lehre<br />
und die künstlerische / wissenschaftliche Tätigkeit im Haus prägend sind,<br />
ganz unabhängig davon, ob jemand vollzeit- oder nur im Rahmen eines kleinen<br />
Lehrauftrags beschäftigt ist.<br />
Politik der letzten Jahre war es allerdings, die Erfassung der relevanten Aktivitäten<br />
nicht nur vorzuschreiben, sondern im Sinne der schon wiederholt angesprochenen<br />
universitären Kultur den Nutzen <strong>für</strong> die <strong>Universität</strong>, konkret<br />
Transparenz und Austausch untereinander, hervorzustreichen – dies tritt nun<br />
umso mehr in den Vordergrund, als die zahlenmäßige Erfassung künstlerischer<br />
Leistungen im Rahmen der <strong>Wissensbilanz</strong> keine Rolle mehr spielt,<br />
sondern stattdessen eine inhaltliche Darstellung der erfassten Aktivitäten<br />
möglich ist.<br />
Öffentliche Präsentationen / öffentliches Erscheinen von Arbeiten Die an<br />
der Angewandten Lehrenden können bei der Präsentation von ihnen geschaffener<br />
Arbeiten, von Arbeiten ihrer Studierenden oder auch <strong>für</strong> gemeinsame<br />
Präsentationen auf entsprechende Unterstützung der Angewandten zurückgreifen<br />
– sei es, dass Ausstellungen und Veranstaltungen an der Angewandten<br />
80 Ergebnisse Künstlerische und wissenschaftliche Arbeiten und Veröffentlichungen 81<br />
4.<br />
4.1