PSYCHOSOMATICKÉ
psychosomatické lékaÅstvà - Pražská vysoká Å¡kola psychosociálnÃch ...
psychosomatické lékaÅstvà - Pražská vysoká Å¡kola psychosociálnÃch ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7. Psychosomatózy (též: chronická psychosomatická<br />
onemocnění)F54<br />
Jsou onemocnění s morfologickými patologickými změnami, v nichž hraje důležitou<br />
roli neurotická složka osobnosti. Ta je charakterizována emocionálním deficitem, jež byl<br />
aktivován určitou psychosociální situací a je reprezentován tělesně. Synonymem jsou<br />
psychosomatická orgánová onemocnění či klasické psychosomatická nemoci v užším<br />
slova smyslu. Etiopatogeneticky jde o multifaktoriální komplexní příčiny a podmínky, jež<br />
vyvolávají onemocnění. Role psychických a somatických faktorů je individuálně různě<br />
vyjádřená. Například hrají u bronchiálního astmatu u někoho nejdůležitější roli výrazná<br />
dědičnost, resp. vrozená alergická dispozice, u jiného časté dřívější záněty průdušek – pak<br />
stačí k vypuknutí nemoci i menší psychická zátěž nežli u člověka bez oněch predispozic, kde<br />
onemocnění vyvolá například neřešitelná ambivalence mezi touhou po pevném emocionálním<br />
vztahu a zároveň úzkosti ze závislosti a přáním se odloučit, osamostatnit. Kromě toho se jedná<br />
o již zmíněný bazální raný konflikt, který by bylo možno též označit jako mateřský komplex<br />
s dvojím přáním a dvojí úzkostí. Přání po harmonii a zároveň úzkost ze splynutí a ztráty<br />
vlastní individuality a přání po odloučení se, po osamostatnění se, individuaci a strach ze<br />
samoty, z konfliktu. Vlastně se jedná o vývojový krok od symbiózy s matkou k individuaci<br />
mezi prvním a druhým rokem života, jež nebyl vyřešen tím, že osamostatnění neznamená<br />
ztrátu lásky či podpory vztahové osoby. Vyjití ze symbiozy znamená navazování kontaku<br />
ke světu okolo. Těmto interakcím se dítě nenaučí, je-li symbiotický hyperprotektivní vztah<br />
perpetuován, či naopak když to dítě nikdo neučí (výchovné zanedbání , odmínutí, trauma).<br />
Aktualizace tohoto problému například v průběhu odloučení od významné osoby může<br />
aktivovat či zesílit imunologické autoagresivní alergické či zánětlivé procesy v těle. Taktéž<br />
bylo prokázáno, že psychosociální stres a intrapsychické problémy, a to zvláště v situaci<br />
ztráty, oslabují imunitní systém a posilují alergické reakce. Psychosomatózu lze vysvětlit jako<br />
somatické reagování tam, kde se nevytvořily psychické reprezentace (představy a zkušenosti)<br />
během přechodu z preverbálního stádia tělesného reagování do symbolické uvědomované<br />
a posléze řečové formy. Tato možnost vyjádření chybí, přesto potřeba po výrazu a ovlivnění<br />
dané situace nezmizí ba napětí se stupňuje, což vede k tělesné reakci a podle toho, který orgán či<br />
část těla se k tomu hodí svou činností či svou morfologií. Uvažuje se i o tom, jak reagují určité<br />
orgány dle toho, že se vytvořily ze zárodečných listů ektodermu mezodormu či endodermu.<br />
Někdy se hovoří o somatické vzpomínce (paměti) na dřívější preverbální tělesnou reakci. Na<br />
místě reakce a prožitku zátěžové situace existuje pouze prázdné místo, neschopnost „číst své<br />
citové prožívání“ – alexithymie. Tělesná paměť se často projeví v průběhu tělesně orientované<br />
psychoterapie zvláště jedná-li se o traumatickou zkušenost. Neurobiologové prokázali fakt, že<br />
traumatická zkušenost zůstává „vězet“ v nezpracované (prvosignální) formě a nezíská přípoj do<br />
semantické deklarativní paměti v hypokampu a kůře mozkové. Není náhoda, že tento přechod<br />
37<br />
05_Psychosom_FINAL.indd 37<br />
11/10/10 1:09:14 PM