udhezues gjuha shqipe 9

Libër mësuesi për tekstin “Gjuha shqipe 9”
1. Kur isha gjallë 1 / dhe kisha edhe unë zemër njeriu 2 ,/ nuk dija 3 fare /se ç’ishin 4
lotët,/ sepse jetoja 5 në Pallatin e Shkujdesjeve/ ku mjerimi është i ndaluar 6/ të hyjë 7
brenda.
1. nuk dija fare – pjesa kryesore
Pj. kr
2. Kur isha gjallë – PN kohore, shkalla I të bashkërenditura
me njëra-tjetrën.
3. dhe kisha edhe unë zemër njeriu – PN kohore, shkalla I
4. se ç’ishin lotët – PN kundrinore, shkalla e parë.
PN. I PN. I PN. I
PN. II
PN. III
5. sepse jetoja në Pallatin e Shkujdesjeve – PN shkakore, shk.II.
6. ku mjerimi është i ndaluar – PN përcaktore, shk. III.
PN.IV
7. të hyjë brenda – PN qëllimore, shk. IV.
Sqarohet se në fjalitë e përbëra me nënrenditje, pjesët mund të lidhen pa lidhëz
e mjet lidhëz, por nëpërmjet foljes në mënyrën lidhore. P.sh.:
Më duhet që të lexoj e të përgatitem për testin e gjuhës.
Pj. kr
2. Rreth e qark kopshtit zgjatej 1 një mur i lartë,/ po kurrë nuk u kujdesa 2/ të pyes 3
/se ç’kishte 4 jashtë tij, /pasi çdo 5 gjë që më rrethonte 6 , ishte 5 e mrekullueshme.
1. Rreth e qark kopshtit zgjatej një mur i lartë – pjesa kryesore.
2. por kurrë nuk u kujdesa – pjesa kryesore e
bashkërenditur, kundërshtore me pjesën tjetër kryesore.
3. të pyes – PN qëllimore, shk.I.
4. se ç’kishte jashtë tij – P kundrinore, shk.II.
5. pasi çdo gjë ishte e mrekullueshme – PN shkakore, shk.I.
6. që më rrethonte – pjesa e nënrenditur përcaktore, shk.II.
Skema e kësaj fjalie të përbërë:
Pj. kr (1)
Pj. kr (2)
PN. I (3) PN. I (5)
PN. II (4) PN. II (6)
182
Bëhet përmbledhja e vlerësimi i orës së mësimit.
Detyrë shtëpie: Shkrim i lirë. Ushtrimi 4 në faqen 272.