Шийдвэр гаргах
Шийдвэр гаргах
Шийдвэр гаргах
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
МОДУЛЬ 6: СЭДЭВ 7<br />
ШИЙДВЭРТ НӨЛӨӨЛӨХ ХҮЧИН ЗҮЙЛ<br />
ТУХАЙН СЭДВИЙН ҮНДСЭН ОЙЛГОЛТ<br />
• Хүний гаргаж байгаа шийдвэр нь хэд хэдэн төрлийн нөлөөлөл доор гардаг.<br />
• Нөлөөлөл нь сайн ба муу шинжтэй байж болно.<br />
• Тухайн нэг хүнийг, эсвэл өөр ямар нэгэн зүйлийг өөрийн <strong>гаргах</strong> шийдвэрт нөлөөлөхөөс өмнө<br />
тухайн нөлөөлөл нь сайн шинжтэй байна уу, муу шинжтэй байна уу гэдгийг тодорхойлсон<br />
байх шаардлагатай.<br />
• Сайн нөлөөлөл нь үнэн зөв мэдээлэлд тулгуурлан зөвлөгөө өгдөг ба шийдвэрийг гаргаж<br />
байгаа хүний ашиг сонирхлыг эрхэмлэн ханддаг (эсвэл дундын байр суурьтай зүйлс байдаг<br />
).<br />
• Муу нөлөөлөл нь буруу, эсвэл эндүү мэдээлэлд үндэслэсэн зөвлөгөө өгдөг ба нөгөө хүний<br />
амиа хичээсэн бодол, зөвхөн өөрийнх нь ашиг сонирхолд нийцсэн байдаг.<br />
• Гадны нөлөөлөлд авталгүй өөрийн гаргасан шийдвэрийг тууштай баримтлах нь нэлээд<br />
хүндрэлтэй байж болно.<br />
• Найз нөхөд болон өөрийн хайрлан хүндэлж явдаг хүмүүст “үгүй” гэж хэлэх нь бүр ч хэцүү<br />
байдаг.<br />
• Үр өгөөжтэй өөртөө итгэлтэй харилцааны нэгэн чухал хэсэг бол үгээр бус хүний биеийн<br />
хөдөлгөөнөөр дамжин илэрч байгаа утга санаа болно.<br />
БАГШИД ӨГӨХ ЗӨВЛӨМЖ<br />
“Үйл ажиллагаа 3: Татгалзах дасгал хийх нь” нэртэй дасгал нь “Харилцаа” сэдвээр орсон<br />
“Зургаадугаар хичээл: Ятгалгад хариу өгөх нь” сэдвийн агуулгад багтсан материалд тулгуурлаж<br />
байгаа ба суралцагчид өөртөө итгэлтэйгээр бусадтай харилцах харилцааны тухай ерөнхийд<br />
нь мэдэж байгаа гэсэн үндэслэлээр боловсруулагдсан болно. “Харилцаа” сэдвийн хичээлийг<br />
танай суралцагчид үзсэнээс хойш хэдий хугацаа өнгөрөөд байгаагаас шалтгаалан (мөн хэрвээ<br />
энэ сэдвийг үзээгүй байгаа бол) “Үйл ажиллагаа 3: Татгалзах дасгал хийх нь” материалын<br />
агуулгад онцгой анхаарал хандуулж болох юм. Ингэхийн тулд хийж болох нэг зүйл бол өөртөө<br />
итгэлтэй байдлаар илэрхийлсэн өгүүлбэрийг зохиох алхам, ятгалга хийхэд ашигладаг болон<br />
ятгалгад хариу өгөхөд ашиглаж болох арга тактикийг харуулсан үзүүлэн бэлтгэх болно.<br />
ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 1<br />
Нөлөөллийг тодорхойлж, үнэлгээ өгөх нь<br />
Нэг суралцагчийг өөрийнх нь хүсэлтээр сонгож, “Оюунаагийн түүх” (Нөөц хэрэглэгдэхүүн 7.1)<br />
материалыг чангаар уншуулна.<br />
Үүний дараа найз залуутайгаа бэлгийн хавьталд орох эсэх талаар Оюунаа анхандаа ямар<br />
шийдвэр гаргасан тухай суралцагчдаас асууна.<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Оюунаа найз залуутайгаа бэлгийн хавьталд орохыг хүсэхгүй байсан.<br />
<strong>Шийдвэр</strong>ээ анхлан гаргаснаас хойш тухайн шийдвэрээ өөрчлөхөд нөлөөлөх хэд хэдэн зүйлтэй<br />
Оюунаа тулгарч байгааг суралцагчдад хэлнэ. Эдгээр нь ямар зүйл байгааг асуугаад, тэдний<br />
өгөх хариултыг самбарт бичнэ:<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Найзынх нь өгсөн зөвлөгөө<br />
--<br />
Киноны үзүүлэх нөлөө (хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр дамжин орж ирэх мэдээлэл)<br />
--<br />
Архины нөлөө<br />
--<br />
Үе тэнгийнхний дарамт шахалт<br />
--<br />
Романтик хосынх нь үзүүлэх нөлөө<br />
Дараа нь хүний <strong>гаргах</strong> шийдвэрт нөлөөлж болох бусад төрлийн нөлөөллийг суралцагчдаас<br />
асууна. Тэдний нэмж хэлэх зүйлийг самбарт бичнэ.<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Эцэг эхийн хүсэл<br />
--<br />
Багшийн хүсэл<br />
--<br />
Өөрийнхөө тухай мэдэрч байгаа мэдрэмж. Жишээлбэл, бусдад таалагдах хүсэл, өртөмтгий<br />
эмзэг байгаа мэт мэдрэмж<br />
--<br />
Тухайн нөхцөлд үүсч байгаа мэдрэмж. Жишээлбэл, айдас, хайр, дур хүсэл гэх мэт.<br />
Суралцагчдыг дөрвөн хүнтэй багт хуваагаад, самбарт бичсэн нөлөөлөл бүрийг сайн, муу<br />
аль нь болохыг багаараа хэлэлцэхийг хүснэ. Хэрвээ тухайн нөлөөлөл нь янз бүр байж болно<br />
гэж багаараа шийдвэл энэ нь юунаас шалтгаалан сайн, эсвэл муу байж болохыг багаараа<br />
хэлэлцэнэ.<br />
Даалгавраа гүйцэтгээд дууссаны дараа эхний нөлөөллийн талаар ямар бодолтой байгааг<br />
нэгдүгээр багаас асууна. Дараа нь бусад багаас энэ нөлөөллийн талаар өөр бодолтой байгаа<br />
эсэхийг нь асуугаад, энэ асуудлыг хэлэлцэх боломжийг суралцагчдад өгнө. Ингээд ангиараа<br />
уг нөлөөллийг аль ангилалд хамруулах талаар бүгд санал нийлсэн үед сайн гэж ангилсан<br />
бол самбарт бичсэн байгаа жагсаалт дотроос тухайн нөлөөллийг “ “ тэмдгээр, хэрвээ муу<br />
гэж ангилсан бол “X” тэмдгээр, харин янз бүр байж болно гэж шийдсэн бол “?” тэмдгээр<br />
тэмдэглэнэ.<br />
Суралцагчдын өгөх хариултыг чиглүүлэхийн тулд “Нөлөөллийн ангилал” (Нөөц хэрэглэгдэхүүн<br />
7.2) материалыг ашиглана.<br />
Суралцагчдын дунд дараах асуултыг асууна:<br />
Та нарын хийсэн хэлэлцүүлэгт тулгуурлан, нөлөөллийг сайн шинжтэй болгож байгаа зүйлээс<br />
заримыг нэрлэнэ үү?<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Зөв мэдээлэлд тулгуурласан байдаг.<br />
--<br />
Чиний ашиг сонирхолд нийцсэн, эсвэл дундыг баримталсан шинжтэй байдаг.<br />
Муу нөлөөллийн зарим шинж тэмдгийг нэрлэнэ үү?<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Энэ нь буруу эсвэл алдаатай төсөөлөл, баримтад тулгуурласан байдаг.<br />
--<br />
Энэ нь чиний биш, харин нөгөө хүний амиа бодсон ашиг сонирхолд нийцсэн байдаг.<br />
Гаргасан шийдвэртээ тууштай байж чадаагүй үедээ та нарт ямар мэдрэмж төрдөг вэ? Яагаад?<br />
Муу нөлөөллийн улмаас гаргасан шийдвэрээ өөрчлөхөд хүрсэн үед ямар үр дагавар гарч<br />
болох вэ?<br />
Гарч болох хариулт:<br />
--<br />
Чи дараа нь өөрөө харамсах зүйлийг хийж магадгүй.<br />
--<br />
Өөрийг чинь аюулд учруулах шийдвэрийг гаргаж магадгүй.<br />
80 81