TIC-educacion-y-sociedad.pdf#.UVILzwJDUgE
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Prólogo<br />
La Corporación Colombia Digital - CCD - tiene como objetivo promover el uso y apropiación<br />
de las nuevas tecnologías - <strong>TIC</strong> -, en diferentes sectores de la vida económica, social y<br />
cultural del país. En cumplimiento de su objetivo y continuando con la alianza hecha con<br />
el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte (OECC),<br />
presenta “<strong>TIC</strong>, educación y <strong>sociedad</strong>. Reflexiones y estudios de caso a nivel iberoamericano”,<br />
compilado de algunas de las ponencias más destacadas presentadas en el marco del<br />
II Foro de la Asociación Internacional de Sociología, realizado en Argentina en agosto de<br />
2012.<br />
Las reflexiones presentadas por los investigadores a partir del análisis de experiencias en<br />
Iberoamérica vislumbran un panorama de las relaciones entre nuevas tecnologías, procesos<br />
educativos y transformaciones sociales, evidenciando la forma en que las <strong>TIC</strong> se integran<br />
a la vida cotidiana y su afectación en distintos ámbitos.<br />
“<strong>TIC</strong>, educación y <strong>sociedad</strong>” se presenta al público en dos partes. La primera incluye estudios<br />
sobre los jóvenes y el uso del teléfono celular, la formación de públicos, las relaciones<br />
entre <strong>TIC</strong> y educación, y un marco conceptual para evaluar el impacto de las tecnologías<br />
en el bienestar.<br />
Producto de la alianza entre la Corporación Colombia Digital y la Universidad del Norte,<br />
en nuestra Biblioteca Digital se encuentran, además, las colecciones “Educación 2.0” y “Las<br />
<strong>sociedad</strong>es en red” con libros de descarga gratuita que analizar el impacto de las nuevas<br />
tecnologías en la Sociedad del Conocimiento.<br />
Esperamos que disfrute el contenido de esta publicación y la comparta para construir entre<br />
todos nuestra Colombia Digital.<br />
Dirección<br />
Corporación Colombia Digital<br />
Septiembre de 2012