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mexico_recientes_desafios

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Jorge Santibáñez Romellón y Elisa Lavore Fanjul<br />

acceso a servicios públicos; 4) y la falta de acceso a servicios educativos<br />

y a mercados de trabajo formales es la principal limitación<br />

para la movilidad social de los jóvenes mexicanos indocumentados.<br />

Con miras a atender algunas de estas problemáticas, sería<br />

deseable que el gobierno mexicano emprendiera sobre todo acciones<br />

centradas en aumentar el acceso a la educación y a mejorar el<br />

dominio del inglés entre los jóvenes inmigrantes. Como se expuso<br />

en este trabajo, ambos elementos son factores clave para ampliar las<br />

posibilidades laborales de este grupo y, con ello, su movilidad social.<br />

Por el lado de la educación, resulta necesario fortalecer la vinculación<br />

de estos jóvenes con la oferta educativa, en particular los jóvenes de<br />

los grupos de mayor edad. Quienes migraron durante la adolescencia<br />

y la adultez parecen tener menos motivación para seguir estudiando,<br />

tanto por las restricciones de tiempo que les impone el trabajo como por<br />

el idioma. Generar opciones educativas, como un sistema abierto lo<br />

suficientemente flexible con validez en Estados Unidos, puede ser<br />

una ruta eficaz a desarrollar. Asimismo, sobre todo en los grupos<br />

focales, se encontró que el financiamiento es el principal obstáculo<br />

que enfrentan los jóvenes inmigrantes para continuar sus estudios en<br />

niveles superiores. El gobierno mexicano podría desarrollar programas<br />

que informaran a los jóvenes inmigrantes sobre las posibilidades<br />

de créditos educativos, los auxilien en su gestión y eventualmente<br />

otorguen las garantías que las instituciones crediticias demandan.<br />

Por el lado del aprendizaje y uso del inglés, es prioritario el diseño<br />

y promoción de programas de enseñanza del inglés con mucha<br />

flexibilidad de horarios, que puede ser promovido a través de organizaciones<br />

ad hoc que ya realizan estas actividades pero de manera<br />

limitada. Tanto el análisis cuantitativo como el cualitativo sugieren<br />

que los cursos existentes no tienen la cobertura suficiente, ya sea por<br />

su escaso número o por falta de difusión.<br />

Finalmente, en el plano laboral se requiere una estrategia que<br />

contemple cuando menos tres aristas. La primera es la defensoría<br />

jurídica acompañada de campañas informativas sobre los derechos<br />

laborales de las personas indocumentadas. La segunda es<br />

la formación de agencias de empleo a las que puedan acudir los<br />

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