La relación entre humanos y mascotas Una terapéutica de resiliencia

La semilla del Área Andina 1
Fernando Laverde Morales
Rector Nacional
Las universidades han ido cambiando su enfoque y nosotros
en el Área Andina no somos la excepción. Efectivamente,
no hacemos y no queremos hacer parte de las instituciones
que concentran todo su esfuerzo en la formación
profesional. El trabajo actual, en esta alma mater, se orienta
hacia la búsqueda de la educación permanente.
Quien no está en esa búsqueda va rezagándose, porque va
a permanecer siempre atrás en su realización profesional,
así como en sus aspiraciones de progreso. Esto ocurre porque
está cambiando drásticamente el concepto del mundo
laboral. Cada vez que alguien estudia en una institución
universitaria ha de preguntarse por los retos y exigencias
que plantea un entorno variable, incluso fugaz, en el que
las posibilidades de cambiar de ubicación laboral son cada
vez más necesarias y exigentes. De manera que muchos de
los que se ubican profesionalmente, en el presente, mañana
estarán en otros cargos, en otras empresas, en otras
organizaciones y, quizá, también, en otros países.
El Área Andina cuenta hoy con 8.300 estudiantes a lo
largo y ancho de nuestro país. Esta cifra se encuentra
compuesta por estudiantes de Bogotá, de nuestra seccional
Pereira y en más de 10 departamentos, tales como
Arauca, Córdoba Nariño, Risaralda, Tolima, Putumayo,
Casanare, entre otros. Con ellos reafirmamos el compromiso
con las comunidades locales y regionales del país.
Todo esto es posible gracias al desarrollo de actividades
académicas en 22 programas académicos presenciales, a
distancia, y de educación continuada. Tenemos, además,
presencia en Brasil y Ecuador.
Son ya 4 los grupos de investigación reconocidos por COL-
CIENCIAS. Están registrados 21 grupos ante este organismo
y tenemos, por otro lado, 7 grupos más en alianza institucional,
para un gran total de 32 grupos en proceso de
desarrollo.
de optometría. Nos encontramos en el 4% de los programas
que a nivel nacional que poseen dicho reconocimiento
(434/11904). El 90% de nuestros programas ya cuentan
con los registros calificados, y nos acompañan activamente
más de 300 personas apoyando la gestión académica.
Los logros que hemos obtenido, y que no dudamos vamos
a seguir obteniendo, no son ni serán puntos de llegada;
tampoco se constituirán en metas en sí mismas. Es, por el
contrario, un gran compromiso y un enorme desafío para
continuar en la lógica del mejoramiento continuo.
Como toda creación humana, el Área Andina posee su propia
historia, la que hemos venido construyendo con entrega,
amor y con tesón de generación en generación. Cada
una de ellas ha aportado acciones, decisiones y liderazgos
que fueron moldeando la universidad que hoy mostramos
a todos y a la sociedad.
Los que estamos ahora, frente a los destinos de la universidad,
hemos tenido la difícil pero loable tarea de cuidar este
patrimonio social e intelectual que es nuestra universidad,
el legado del Dr. Pablo Oliveros. Esa tarea ha demandado
el esfuerzo, el trabajo y la gestión de cada uno de los que
integran esta organización.
Sólo un equipo comprometido y entusiasmado como el que
hoy tiene la universidad puede crear el músculo requerido
para desencadenar los procesos de mejoramiento. Tenemos
un grupo profesional decidido a mirar el futuro con
optimismo, dejando atrás los fatalismos y apostándole con
arrojo a ser mejores cada día. Pocas organizaciones se pueden
dar el lujo de trabajar con un equipo humano tan valioso.
Un equipo que piensa y actúa, que se comunica, que
escucha, interpreta, propone y escribe, porque somos un
grupo que se relaciona y se integra con su entorno. Por eso
cada día estamos más comprometidos con la sociedad.
Nuestra proyección social ha sido reconocida por las principales
autoridades distritales, municipales y departamentales.
Es así como, para el IPL 2006, 2.351 estudiantes hicieron
presencia en actividades como en el Voluntariado
Universitario de las Naciones Unidas, el Mandato Verde
para la Defensa de los Cerros orientales, bioseguridad en
el ambiente hospitalario y apoyo a la gestión comunitaria,
entre otras.
Para fortalecer nuestro cuerpo docente contamos en la
actualidad con 121 docentes de tiempo completo, 73 docentes
de medio tiempo, 136 docentes de tiempo parcial
y 437 docentes cátedra, para un total de 767 maestros, de
los cuales el 59% tienen un grado de estudios de posgrado.
La institución ya cuenta con su primer programa con
acreditación de alta calidad otorgado por el MEN, se trata
1 Fragmento de discurso presentado con ocasión del Cuarto
Encuentro de Egresados. Bogotá, octubre 27 De 2006.
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