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Estereotipos o
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Rutinas
Defensas
“Los hombres no lloran”
“Las mujeres toman las decisiones con el corazón”
“Esta es la mejor forma de hacer el trabajo”
“Ese es mi lado de la cama”
“Así son las cosas porque así son (porque yo lo digo)”
Racionalizaciones
“Estoy gastando el dinero de la renta en este fin de semana, pero
total, a lo mejor me muero el lunes, así que voy a disfrutarlo”
Mis documentos de apoyo I. Educación inicial
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Pero ¿cuál es el proceso de la creación o modificación de los paradigmas
Si observamos la figura 2, podemos ver el proceso denominado “Escala de inferencias”. Dicho
proceso pasa por tres etapas: recolectar información, sesgar la información y generalización.
En la primera etapa, recibimos datos (a través de la percepción de los cinco sentidos) y seleccionamos
algunos de dichos datos a través del proceso de atención, por ello se dice que la percepción
es siempre selectiva.
En la fase dos, los datos percibidos y seleccionados por la atención, se ven de nuevo filtrados a
través de nuestros paradigmas pre-existentes, por lo que en esta etapa la información se sesga,
es decir, interpretamos los datos, les damos cierto significado que sea acorde con nuestros modelos
mentales y que nos permita conectarlos con datos recopilados en experiencias anteriores
(memoria).
Podemos decir entonces, que “todos los estímulos eléctricos que nuestros sentidos envían al
cerebro son “filtrados” mediante la atención, que discrimina la información que le interesa y
elimina la que no le importa. En realidad hablamos de un “doble filtrado”. Primero el de la mente
consciente (la atención), y luego el de nuestra mente inconsciente (paradigmas), en el sentido
de la transferencia de nuestros significados a la información proveniente de nuestros sentidos”
(Muñoz, 2009)
Por último, en la tercera etapa, dicha información ya interpretada y asimilada, tiende a generalizarse,
con lo cual surgen o se modifican los paradigmas o modelos mentales en forma de creencias
o supuestos implícitos.
Hasta aquí, hemos visto el proceso de inferencias que hace una persona, pero dicha persona no
está aislada en el mundo, sino que realiza dicho proceso dentro de un contexto cultural determinado,
por lo que los paradigmas no son sólo individuales, sino también y al mismo tiempo
culturales, ya que “cada cultura tiene su propia manera de pensar, que nos enseña lo que somos.
Podríamos considerarla como un modelo mental colectivo” (Muñoz, 2009, p. 92)