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4) Identifica intereses comunes para acciones organizadas en el marco de un proyecto colectivo.
5) Fortalece a la comunidad impulsando acciones organizadas y buscando relaciones con sus
semejantes hasta la constitución de redes a diferentes niveles.
6) Se estructura en una lógica de intervención territorial. Fija los límites de su acción en un espacio
físico, tomando este espacio en su globalidad e integrando en él las fuerzas vivas locales
y los elementos significativos para su población.
7) Motiva al gobierno local para ir cediendo espacios de poder al construir nuevas formas de
relacionarse con la población, obteniendo como resultado la autonomía de la propia comunidad.
8) Es flexible. Constata la necesidad de una continua adaptación a las diferentes realidades
donde se darán las intervenciones. El método es un proceso y al ser flexible se va construyendo
en la medida que avanza. Se adapta a las realidades de cada localidad. Responde a cada
manifestación espontánea buscando con los propios interesados los arreglos que se necesiten
para su mejor aplicación.
Los aparentes tropiezos en la acción pueden finalmente, ser dinámicos en el curso del proceso
capacitador al exigir flexibilidad y manejo adecuado del camino metodológico inicialmente propuesto.
Por eso evalúa continuamente su actuar aportando una visión crítica y dinámica sobre su
propia acción.
Veamos los pasos que constituyen el método:
El método se fundamenta en principios
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Mis documentos de apoyo I. Educación inicial
Se apoya en la formación de los actores
proponiendo un proceso de educación
permanente
Elabora una estrategia
de acción territorial
Su objetivo es motivar a la comunidad
y al gobierno local para acciones
orientadas al Desarrollo Participativo