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Inconvenientes: • zNo es fácil establecer objetivos concretos, realistas y que se puedan medir • zRequiere una formación específica en el evaluador • zLa definición de objetivos lleva mucho tiempo Algunas consideraciones que podrían suavizar los posibles problemas: • zHacer participar a los evaluados en la definición de los objetivos • zRecoger las opiniones de los evaluados sobre como conseguir los objetivos • zConsiderar las inquietudes y posibilidades de futuro de los evaluados Ideas para trabajar • zInvestiga en libros, revistas e internet artículos que hablen sobre el tema de este texto y elabora un resumen de máximo 2 páginas donde realices una síntesis de aspectos que creas te pueden ser de utilidad para tu labor como supervisor de módulo. • zIdentifica qué aspectos del desempeño de tu equipo de colaboradores te son más fáciles de evaluar y cuáles más difíciles. Comenta estos hallazgos con tus compañeros supervisores de módulo e intercambien experiencias e interpretaciones sobre el tema. z • De acuerdo a tu interpretación personal acerca del texto, redacta algunas ideas clave que como supervisor de módulo tendrás en cuenta para llevar a cabo el proceso de evaluación del desempeño de tu equipo. Mis <strong>documento</strong>s de apoyo I. Educación inicial 81 •
82 VI. El supervisor de módulo como vínculo comunitario y gestor de recursos
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EDUCACIÓN INICIAL Mis documentos d
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