Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

| 41
4. L’avaluació de fullets informatius
4.1. Introducció
A fi de fer més entenedor el procés d’avaluació dels fullets es fa ús del següent exemple:
En ocasió de les festes de la localitat, un ajuntament ha decidit repartir fullets informatius
sobre el consum responsable d’alcohol i l’ús d’altres substàncies psicoactives, entre
els joves que assisteixin als concerts de rock programats. Amb aquesta acció, es pretén
incrementar els coneixements i reduir les creences errònies dels joves respecte als
seus efectes. També es vol fer difusió dels diferents serveis (assessorament, tractament,
etc.) que ofereix el municipi sobre aquesta matèria.
Encara que les despeses que suposa la intervenció no són elevades i que, per altra banda,
es tracta d’una intervenció molt senzilla, els responsables volen avaluar-ne els resultats
per tal de repetir-la en el futur (si és el cas, amb les modificacions que calguin) en
funció de la seva eficiència. D’aquesta manera pretenen justificar un bon ús dels recursos
esmerçats.
A l’hora d’avaluar els efectes, caldrà, doncs, tenir presents els dos objectius plantejats:
millora en els coneixements dels joves sobre les conseqüències del consum de
les substàncies psicoactives tractades en el fullet i millora en els coneixements dels
joves respecte als serveis d’atenció a les drogodependències que ofereix el municipi.
Es diferencien tres fases en el procés de l’avaluació de fullets informatius:
– Fase de planificació de la intervenció:
– Avaluació de la qualitat del fullet.
– Fase de procés de la intervenció:
– Avaluació de la difusió del fullet.
– Fase de resultats de la intervenció:
Avaluació dels efectes del fullet.
4.2. Fase de planificació de la intervenció: Avaluació
de la qualitat del fullet
Disseny
És fàcil de llegir sí (1) no (0)
Està atapeït de textos i gràfiques sí (0) no (1)
Té molts espais buits sí (0) no (1)
Serveixen les gràfiques o il·lustracions per a algun propòsit sí (1) no (0)