Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

L’anàlisi dels resultats de l’avaluació | 77
Taula 8.4. Índexs descriptius corresponents als resultats de la pregunta 3:
«Quants porros has consumit durant l’última setmana»
Índexs de posició central
Mediana (Me) 1,5
Moda (Mo) 0
Mitjana (X – ) 2,5
Índexs de dispersió
Rang 8 (0-8)
Desviació típica (Ŝ x ) 3
Coeficient de variació (CV) 1,2
Al centre de la distribució es troben els valors 1 i 2 (Me = 1,5), el valor més freqüent és
el 0 (adolescents que no han consumit cap porro la setmana anterior; Mo = 0) i per terme
mitjà els deu adolescents han fumat 2,5 porros durant aquest període (X – = 2,5). La variable
pren valors entre 0 i 8 (rang 8): 8 és la quantitat màxima de porros que els participants
han consumit durant la setmana anterior. La desviació típica supera el valor de la mitjana
(Ŝ x = 3), per tant el coeficient de variació té un valor superior a 1 indicant l’existència d’una
gran dispersió en les observacions (CV = 1,2).
Aquesta elevada dispersió dels valors es pot observar en els resultats (vegeu taula 8.7),
ja que la major part dels participants han consumit entre 0 i 2 porros (consum baix o nul)
i tres d’ells informen d’un consum més elevat (entre 5 i 8 cigarretes), és a dir, els valors de
la variable tendeixen a concentrar-se en els rangs més alts i més baixos.
Suposem que a una població de referència la mitjana de consum de porros setmanals entre
els joves és de 3 cigarretes. També en aquest cas es pot contrastar la hipòtesi que els participants
de la mostra no difereixen significativament de la població de referència, comparant
les mitjanes de consum setmanal de porros (2,5 versus 3). En aquest cas la diferència
observada no és estadísticament significativa (t = -0,5; p = 0,6) per tant, es pot
concloure que el consum de porros de la mostra estudiada és semblant en magnitud al
de la població hipotètica de referència.
8.3.2. Avaluació només post amb grup de control
En l’avaluació només post amb grup de control es recull informació de dos grups de participants:
un que rep la intervenció i un altre que no la rep (control). El seu objectiu és comparar
els dos grups respecte al nivell de coneixements, actituds, etc.
Suposem que ara són vint els joves que responen a les tres preguntes de l’exemple: els
mateixos deu que es recollien en la taula 8.2 que havien rebut la intervenció i deu més que
no l’han rebuda (grup de control). En la taula 8.5 es presenten les respostes d’aquests vint
joves.