Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

46 | Programes preventius de les drogodependències
mini, probablement no tindrà una clara actitud favorable cap a la prevenció i, en conseqüència,
estarà menys interessat a aprendre les habilitats que el poden ajudar a mantenir
una opció preventiva en un entorn consumidor.
Convé tenir present, però, que si els objectius específics del taller són els d’incrementar
les habilitats de comunicació i negociació dels joves participants, aquesta ha de ser preferentment
la variable que s’ha de comprovar que ha canviat de manera significativa.
S’ha de recollir, per tant, informació sobre coneixements, creences, actituds, habilitats
de comunicació i negociació, i consum fent ús de diferents instruments.
a) Exemples d’enunciats que avaluen els coneixements i les creences dels joves són els
següents:
1. El consum de tabac disminueix el rendiment esportiu.
2. El consum de cànnabis redueix la capacitat de concentració.
3. El consum d’alcohol propicia els accidents de trànsit.
4. La majoria dels joves de la meva edat fumen tabac.
5. La contaminació de l’aire de les ciutats és pitjor que el fum del tabac.
6. Etcètera.
Es poden trobar més exemples en els annexos 4 i 5.
Exemples de formats de resposta per contestar els ítems que avaluen els coneixements
i les creences dels joves són els següents:
Escala dicotòmica (tots els ítems): sí ( ) no ( )
Escala ordinal (ítems 1, 2, 3, etc.): gens ( ) una mica ( ) força ( ) molt ( ) totalment ( )
Escala ordinal (tots els ítems):
1. Totalment en desacord ( )
2. Molt en desacord ( )
3. Bastant en desacord ( )
4. En desacord ( )
5. D’acord ( )
6. Bastant d’acord ( )
7. Molt d’acord ( )
8. Totalment d’acord ( )
b) Exemples d’enunciats que avaluen les actituds dels joves són els següents:
1. M’agrada fumar una cigarreta amb els amics.
2. Tenir una cigarreta als dits em dóna seguretat.
3. Em sento més animat després de prendre una cervesa.
4. Si no prenc alcohol quan surto amb els amics m’avorreixo.
5. Etcètera.