20.01.2015 Views

Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

Programes preventius de les drogodependències - Hemeroteca ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

94 | <strong>Programes</strong> <strong>preventius</strong> <strong>de</strong> <strong>les</strong> drogo<strong>de</strong>pendències<br />

• Si hi ha resultats contradictoris.<br />

• Si es troben explicacions alternatives <strong>de</strong>ls resultats.<br />

• Si es donen semblances i diferències entre l’avaluació realitzada i altres estudis<br />

previs comparab<strong>les</strong>.<br />

• Si l’avaluació realitzada té punts feb<strong>les</strong> o limitacions.<br />

Conclusions i recomanacions<br />

Aquest apartat inclou un resum <strong>de</strong>ls principals resultats <strong>de</strong> l’avaluació <strong>de</strong> la intervenció i,<br />

en funció d’aquesta síntesi, possib<strong>les</strong> propostes <strong>de</strong> canvi, així com noves prediccions i recomanacions<br />

per a futures avaluacions.<br />

A banda <strong>de</strong>ls aspectes formals i pel que fa a qüestions <strong>de</strong> contingut, el llenguatge <strong>de</strong> l’informe<br />

ha <strong>de</strong> ser clar i dinàmic i ha d’evitar l’ús <strong>de</strong> sig<strong>les</strong> i d’opinions personals que no es<br />

puguin avalar (Pérez, Ausín i Muñoz, 2006; Rodríguez, 2005). A més, en la redacció, cal<br />

no oblidar tenir cura <strong>de</strong> la sintaxi (frases ben estructura<strong>de</strong>s i fàcilment comprensib<strong>les</strong>) i <strong>de</strong><br />

la semàntica (a<strong>de</strong>quar els termes emprats al <strong>de</strong>stinatari <strong>de</strong> l’informe). Així mateix es<strong>de</strong>vé<br />

indispensable l’ús d’una correcta ortografia. Po<strong>de</strong>n resultar d’utilitat els correctors que incorporen<br />

els fulls <strong>de</strong> redacció <strong>de</strong> la majoria <strong>de</strong> programes informàtics.<br />

9.4. Exemple <strong>de</strong> l’informe <strong>de</strong>ls resultats d’una avaluació<br />

Per a l’exemple d’informe es partirà <strong>de</strong> la següent situació:<br />

La baixa percepció <strong>de</strong>l risc associat amb el consum <strong>de</strong> cànnabis quan se’l compara amb<br />

altres substàncies addictives, fa que molts ado<strong>les</strong>cents s’iniciïn o continuïn consumint sense<br />

ser conscients <strong>de</strong>l perill al qual, a curt i a llarg termini, s’estan exposant (Megías, Rodríguez,<br />

Megías i Navarro, 2005). Incrementar els coneixements sobre <strong>les</strong> conseqüències <strong>de</strong>l<br />

consum <strong>de</strong> cànnabis ha <strong>de</strong> ser un objectiu prioritari en els programes <strong>de</strong> prevenció <strong>de</strong> l’addicció<br />

a aquesta substància.<br />

D’acord amb els mo<strong>de</strong>ls predictius <strong>de</strong>ls comportaments <strong>de</strong> risc i <strong>de</strong> prevenció, la informació<br />

és una condició necessària, però no suficient per modificar la conducta (Bayés, 1992;<br />

1995). Des d’aquesta perspectiva, conèixer els efectes no <strong>de</strong>sitjats <strong>de</strong>l consum <strong>de</strong> cànnabis<br />

seria un primer pas a garantir en qualsevol intervenció preventiva, malgrat que no<br />

es prevegi que comporti a curt termini una reducció en el consum.<br />

A continuació es presenta l’exemple d’informe a partir <strong>de</strong>l subapartat d’objectius.<br />

Objectius<br />

L’objectiu general d’aquest estudi és avaluar l’eficàcia d’una intervenció per donar a conèixer<br />

els efectes que té per a la salut física i psíquica el consum regular <strong>de</strong> cànnabis. La població<br />

diana són els ado<strong>les</strong>cents escolaritzats <strong>de</strong> tercer i quart curs d’Ensenyament Secundari<br />

Obligatori (ESO) en centres públics i privats d’una ciutat <strong>de</strong> la província <strong>de</strong> Barcelona.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!