REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN

INTEGRALIDAD, EFICACIA Y FORTALEZA PERCIBIDA DE LA CADENA DE VALOR DE LA INNOVACIÓN PARA EMPRENDIMIENTOS SUSTENTABLES EN DOS
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
productividad, la rentabilidad y la eficiencia como
mecanismos de generar riqueza y bienestar social y el
mercado como principal instancia reguladora.
Naredo (2006), señala que dichos enfoques dominantes
resaltan la dimensión creadora de valor y utilidad del
proceso económico, pero minimizan los deterioros que
dicho proceso inflige en su entorno físico y social.
Se requiere de un cambio en estos paradigmas productivos
dominantes, hacia un nuevo modelo en el que se retorne a la
complejidad ecosistémica, con un impacto ambiental global
favorable, recuperación y recombinación de los servicios
ambientales, multiplicación de fuentes de trabajo e ingreso,
mayor salud comunitaria e individual y revaloración de la
tierra a la que se le devuelve la biodiversidad perdida, es
decir a la sustentabilidad (Pauli, 2011).
Vargas (2007), señala que la sustentabilidad plantea a las
organizaciones económicas el hallar la mejor combinación
posible entre su naturaleza y las capacidades que como
negocio tienen, con las oportunidades del entorno para
lograr, al mismo tiempo, el mejor desempeño económico,
social y ambiental, sin afectar los recursos de generaciones
futuras. Ante el surgimiento creciente de innovaciones, es
posible pensar que se pueden desarrollar nuevas maneras de
hacer negocios sostenibles con compromiso social,
vinculando en sus cadenas de producción, comercialización
o de servicio, a las capacidades humanas y sociales
disponibles en comunidades u organizaciones sociales
menos tradicionales en el campo económico, para producir
el triple saldo de la sustentabilidad.
Por su parte, Enkerlin (1997), sostiene que: “ la
sustentabilidad plantea tres dimensiones: sostenibilidad
ecológica, cuando el ecosistema mantiene las características
que le son esenciales para la sobrevivencia en el largo
plazo, en cuanto a especies poblaciones y ecosistemas;
sostenibilidad económica, cuando el manejo y gestión
adecuada de los recursos naturales permiten que sea
atractivo continuar con el sistema económico vigentes;
sostenibilidad social, cuando los costos y beneficios son
distribuidos de manera adecuada, tanto entre el total de la
población actual, como con la población futura. Aunque
ambas cosas sean en apariencia contradictorias a corto
plazo, a la larga, y por su interdependencia, se convierten en
una obligación”.
Si se crean empresas que consideren en sus objetivos la
sustentabilidad, se estarán dando soluciones de raíz a los
graves problemas ambientales, no sólo se atenderán las
consecuencias.
Para que un emprendimiento sea considerado sustentable,
debe cumplir con al menos una de las siguientes
características que describre Pauli (2011): amoldarse a las
mismas leyes físicas que actúan en la naturaleza sin las
modificaciones antropogénicas; emular la eficiencia
funcional y material de los ecosistemas y los hábitats
naturales; reemplazar los productos químicos agresivos, los
metales refinados y otros materiales contaminantes y no
renovables por soluciones derivadas de la física elemental
ecosistémica en la que prevalecen e interactúan la gravedad,
la presión y la temperatura; sustituir los procesos
energéticamente intensivos y tóxicos por operaciones a
temperatura ambiente que hagan uso de las variaciones
naturales de presión y otros principios de la física para
producir bienes; convertir desechos en recursos, procurar la
circulación de los nutrientes; encontrarles valor a materiales
y otros recursos localmente disponibles e incorporarlos al
flujo de materias primas renovables; recuperar los
conocimientos ancestrales de la población nativa con
relación al manejo de los recursos locales.
Aunado a lo anterior, Homgren (2002), sostiene que para
ser considerada como sustentable, una tecnología debe
reflejar una combinación de los principios de diseño
siguientes: 1.Incremento del almacenamiento de valor
futuro real, como formación de suelo fértil con alto
contenido de humus, establecimiento de áreas arboladas
biodiversas, construcción de mecanismos para confinar o
canalizar agua, construcción de edificaciones
energéticamente eficientes, desarrollo de capacidad de
autoregeneración, registro y socialización de conocimientos
de la física y la química ecosistémicas. 2. Reducción de la
dependencia de fuentes no renovables de energía y de las
tecnologías globales que se les asocian. 3. Acercamiento de
la producción al consumo y creación de entornos próximos
productivos para comunidades y viviendas. 4.
Fortalecimiento de la autonomía o autosuficiencia local, y
procuración de que los efectos negativos sean lo más
inmediatos y en el entorno cercano, para activar la
autoregulación. 5. Empleo integrado de los servicios
renovables de los recursos bióticos y abióticos localmente
disponibles, y empleo preferente de la biodiversidad local
en procesos integrados antes que en dispositivos o sistemas
mecánicos o químicos artificiales desarticulados de las
redes ecosistémicas y las estructuras comunitarias. 6.
Canalización de los residuos de los procesos productivos
centrales a otros procesos productivos complementarios,
para potenciar el valor agregado total y minimizar los
impactos ambientales negativos. 7. Incorporación de pautas
de mantenimiento y renovación para la prolongación de la
vida útil de bienes de consumo y de capital, o de sus partes.
8. Entendimiento del contexto social, las estructuras
comunitarias y los patrones ecosistémicos, y en particular
entendimiento y vinculación no disruptiva de las relaciones
simbióticas y cooperativas ecosistémicas y de comunidades.
9. Integración a otros sistemas locales sustentables. 10.
Determinación y búsqueda de la escala viable más pequeña
posible para la aplicación de la tecnología. 11. Reducción
del desplazamiento de materiales y personas. 12.
Preservación y aprovechamiento eficiente de la diversidad
biológica y cultural locales. 13. Apreciación de los bordes y
márgenes ecosociosistémicos como fuentes potenciales de
innovación. 14. Previsión de los agentes clave por etapa de
REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN VOL. 20 NÚM. 55 51