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1 - Cecyte

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Nombre Reserva Tu espacio No. 1<br />

Competencia a<br />

Desarrollar<br />

Atributos de la<br />

competencia<br />

Instrucciones<br />

para el Alumno<br />

Instrucciones<br />

para el<br />

Docente<br />

Recursos<br />

materiales de<br />

apoyo<br />

Actitudes a<br />

formar<br />

Realiza las reservaciones<br />

� Informar al cliente sobre tarifas y servicios del establecimiento, de acuerdo<br />

con su solicitud.<br />

� Elaborar cotizaciones de acuerdo con los requerimientos del cliente, las<br />

tarifas y promociones con que cuenta el establecimiento.<br />

� Comunicar al cliente las políticas para reservar.<br />

� Registrar el bloqueo de espacios en el reporte de reservación de acuerdo<br />

con las condiciones pactadas con el cliente.<br />

� Entregar el pronóstico de ocupación a las áreas involucradas, de acuerdo<br />

con las reservaciones recibidas<br />

En binas elabora y personifica un argumento que se desarrolle en el departamento<br />

de Reservaciones.<br />

• El argumento deberá contener el procedimiento para informar al cliente<br />

sobre las tarifas y servicios con que cuenta el establecimiento, así como las<br />

políticas para reservar.<br />

• Personifica las características del empleado de reservaciones y del posible<br />

cliente en cuanto a fraseología, presentación personal y actitud.<br />

• Realiza la ambientación adecuada al departamento de reservaciones de un<br />

hotel.<br />

• De acuerdo con la reservación realiza el bloqueo de espacios en la hoja de<br />

control de reservaciones.<br />

Con el fin de tener una evidencia de tu desempeño graba en video tu presentación.<br />

• Indicarle al alumno cuando se va a llevar a cabo la actividad dependiendo<br />

el tiempo de clase.<br />

• Proporcionar al alumno las facilidades necesarias ante las autoridades del<br />

plantel para poder utilizar alguna área, en caso de no contar con taller de<br />

turismo.<br />

Coordinar la presentación evitando el desorden y el ruido.<br />

• Taller de turismo.<br />

• Cámara de video.<br />

Formas impresas del departamento de reservaciones<br />

Orden<br />

Amabilidad.<br />

Manera<br />

Didáctica de<br />

Lograrlas<br />

110<br />

Cuando esta en contacto con los clientes

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