L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

2.1.5. L'enfant de 7 ans :
A 7 ans, c'est l'"âge de raison". L'enfant devient logique, raisonnable et pose des
questions existentielles. L'enfant se forge un sentiment moral, une éthique. Il est moins
agressif, plus posé et aime se retrouver seul. Cela témoigne d'une maturité, d'indépendance
sur le plan psychologique. Par ailleurs, il prend conscience de la notion d'insensibilité après
la mort mais pas encore de l'universalité de cet état. Il est important de prendre du temps
pour dialoguer avec lui, que se soient la puéricultrice, ses parents voire le psychologue s'il
en éprouve le besoin.
2.1.6. L'enfant de 8 ans :
L'enfant de cet âge développe une curiosité débordante, aime l'aventure et se met
même, inconsciemment, en danger. Il assimile les règles notamment par l'intermédiaire des
jeux de société. Il est important que des personnes référentes, ses parents essentiellement,
lui fixent des limites.
Il prend conscience que l'autre aussi à des émotions, des pensées différentes des
siennes. Il accède également à la notion de réversibilité et d'irréversibilité, comme dans la
mort. Il commence à admettre l'impossibilité de certaines choses. Un dialogue doit
s'instaurer avec l'enfant pour lui permettre d'exprimer ses sentiments.
2.1.7. L'enfant de 9 ans :
Autour de 9 ans, l'enfant porte un regard critique sur son entourage et est capable
d'auto-critique. Son intérêt se porte sur les collections, l'accumulation méthodique et la
mythologie.
C'est souvent autour de cet âge que l'enfant est intégré à une bande de copains,
l'intégration au groupe étant importante aux yeux de l'enfant. Par cet intermédiaire, l'enfant
se détache petit à petit de ses parents, bien qu'il ait toujours besoin de leur affection.
Malheureusement, dans le cas d'un enfant hospitalisé et gravement malade, cela s'avère
difficilement possible. L'enfant peut devenir indépendant malgré lui lorsqu'il est
hospitalisé, ses parents n'étant pas toujours disponibles (activité professionnelle, fratrie…).