L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

2.3.4. Les auxiliaires de puériculture :
Elles (ils) travaillent en collaboration avec les puéricultrices et les infirmières selon
l'article 4 du décret du 11 février 2002. Leur rôle et leurs missions, au sein d'établissements
hospitaliers, sont définis dans la circulaire du 19 janvier 1996. Ainsi, selon celle-ci, "Le
rôle des auxiliaires de puériculture s'inscrit dans une approche globale qui, outre la
participation aux soins, implique une prise en charge psychologique et comportementale"
de l'enfant et de sa famille. Elles (ils) s'occupent notamment des soins d'hygiène et de
confort de l'enfant en collaboration avec ses parents. Elles (ils) surveillent son alimentation
(surveillance importante chez l'enfant cancéreux qui souffre souvent d'inappétence),
participent à la surveillance de l'état de santé de l'enfant, en particulier les fonctions
d'élimination et l'équilibre thermique (l'hyperthermie est à dépister précocement chez les
enfants en aplasie). Elles surveillent aussi les signes généraux pouvant témoigner de
complications parfois graves (malaises, convulsions, vomissements importants, état de
somnolence anormal, etc.) et tentent d'établir des relations de confiance avec la famille et
surtout les parents, pour leur permettre de garder leur place et pouvoir trouver une écoute
s'ils en éprouvent le besoin.
2.3.5. Le psychologue :
Il n'est pas toujours présent dans les services d'Hématologie-Oncologie et pourtant,
sa place est primordiale. En effet, il apporte un soutien à l'enfant malade, à ses parents et
parfois même à la fratrie si cela s'avère nécessaire, et ce, à n'importe quel moment de
l'hospitalisation de l'enfant. Il peut également être à l'écoute des difficultés rencontrées par
les professionnels, leur permettant ainsi d'aller de l'avant et de pouvoir dispenser des soins
techniques et relationnels de qualité.