L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com
L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com
L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
"Plusieurs auteurs […] ont nommé et décrit un certain nombre <strong>de</strong> phases<br />
caractéristiques <strong>de</strong> la relation <strong>en</strong>tre l'infirmière et son cli<strong>en</strong>t. […] Il est toutefois possible<br />
<strong>de</strong> les regrouper <strong>en</strong> 3 phases correspondant au début, au corps et à la <strong>fin</strong> <strong>de</strong> la relation." 21<br />
‣ La première phase : l'ori<strong>en</strong>tation <strong>de</strong> la relation. La puéricultrice va accueillir les<br />
par<strong>en</strong>ts dans un climat d'ouverture, <strong>de</strong> respect, d'auth<strong>en</strong>ticité et d'intérêt pour ce qu'ils sont.<br />
Le but est <strong>de</strong> créer <strong>de</strong>s li<strong>en</strong>s <strong>de</strong> confiance réciproque.<br />
‣ La <strong>de</strong>uxième phase : le travail ou l'émerg<strong>en</strong>ce <strong>de</strong>s id<strong>en</strong>tités. La puéricultrice et<br />
les par<strong>en</strong>ts se connaiss<strong>en</strong>t <strong>de</strong> mieux <strong>en</strong> mieux, la confiance s'installe. Les <strong>de</strong>ux acteurs <strong>de</strong> la<br />
relation se reconnaiss<strong>en</strong>t <strong>com</strong>me différ<strong>en</strong>ts. Les par<strong>en</strong>ts et la puéricultrice t<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
trouver <strong>de</strong>s réponses satisfaisantes aux besoins id<strong>en</strong>tifiés pour les par<strong>en</strong>ts.<br />
‣ La troisième phase : la <strong>fin</strong> <strong>de</strong> la relation.<br />
3.3.2. Conditions <strong>de</strong> réalisation <strong>de</strong> la relation d'ai<strong>de</strong> :<br />
3.3.2.1. La <strong>com</strong>munication :<br />
"Toute relation d'ai<strong>de</strong> est <strong>com</strong>munication mais toute <strong>com</strong>munication n'est pas<br />
nécessairem<strong>en</strong>t une relation d'ai<strong>de</strong>". 22<br />
Une <strong>com</strong>munication adaptée est primordiale à une relation d'ai<strong>de</strong> bi<strong>en</strong> m<strong>en</strong>ée. La<br />
<strong>com</strong>munication est un processus par lequel <strong>de</strong>s significations sont transmises <strong>en</strong>tre <strong>de</strong>ux<br />
personnes avec une int<strong>en</strong>tion. Cela suppose la prés<strong>en</strong>ce d'un émetteur et d'un récepteur.<br />
Dans le processus <strong>de</strong> <strong>com</strong>munication, le feed-back est nécessaire, il s'agit au récepteur <strong>de</strong><br />
r<strong>en</strong>voyer à l'émetteur ce qu'il a <strong>com</strong>pris <strong>de</strong> son message.<br />
La <strong>com</strong>munication est verbale et non verbale. Le mo<strong>de</strong> verbal correspond au<br />
vocabulaire employé et à la syntaxe utilisée, pour exprimer ses idées. Le mo<strong>de</strong> non verbal<br />
correspond à la forme employée pour émettre ces messages, il s'agit <strong>de</strong>s expressions autres<br />
que linguistiques, à savoir les mimiques, les gestes, la modulation <strong>de</strong> la voix, la posture…<br />
Une <strong>com</strong>munication fonctionnelle repose sur <strong>de</strong>s bases simples. Elle <strong>com</strong>m<strong>en</strong>ce par la<br />
prés<strong>en</strong>tation <strong>de</strong> soi-même à l'interlocuteur. Ensuite, par respect pour la personne, il faut la<br />
21 CHALIFOUR J., La relation d'ai<strong>de</strong> <strong>en</strong> soins infirmiers, Une perspective holistique-humaniste, Editions<br />
Lamarre, Québec, 1989, p. 23.<br />
22 LAZURE, Vivre la relation d'ai<strong>de</strong>, Editeur Décarie, Québec, 1987, p. 89.