L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com
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4.2. Hypothèse :<br />
C'est à la suite du travail précé<strong>de</strong>mm<strong>en</strong>t résumé que j'ai pu émettre l'hypothèse<br />
suivante :<br />
Une formation continue concernant la relation d'ai<strong>de</strong> permettrait à la puéricultrice,<br />
travaillant <strong>en</strong> service d'Hématologie, <strong>de</strong> développer une attitu<strong>de</strong> empathique auprès <strong>de</strong>s<br />
par<strong>en</strong>ts dont l'<strong>en</strong>fant, âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans, est atteint d'une leucémie <strong>en</strong> sta<strong>de</strong> terminal.<br />
La prés<strong>en</strong>te hypothèse s'attache à démontrer l'effet d'une variable sur une autre.<br />
Deux variables sont mises <strong>en</strong> jeu, l'une est dite dép<strong>en</strong>dante et l'autre indép<strong>en</strong>dante. La<br />
variable indép<strong>en</strong>dante est ici la formation continue <strong>de</strong> la puéricultrice, concernant la<br />
relation d'ai<strong>de</strong>. La variable dép<strong>en</strong>dante est le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l'attitu<strong>de</strong> empathique<br />
par la puéricultrice, auprès <strong>de</strong> par<strong>en</strong>ts dont l'<strong>en</strong>fant (âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans), est atteint<br />
d'une leucémie <strong>en</strong> sta<strong>de</strong> terminal. Ainsi, ces <strong>de</strong>ux variables vont permettre d'explorer<br />
<strong>de</strong>ux influ<strong>en</strong>ces. Tout d'abord, sera évaluée l'influ<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> la formation continue<br />
concernant la relation d'ai<strong>de</strong>, sur le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l'attitu<strong>de</strong> empathique auprès<br />
<strong>de</strong>s par<strong>en</strong>ts, dont l'<strong>en</strong>fant (âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans), est atteint d'une leucémie <strong>en</strong> sta<strong>de</strong><br />
terminal. Ensuite, seront confronté les modifications interv<strong>en</strong>ant dans le développem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> l'attitu<strong>de</strong> empathique avec le suivi ou non <strong>de</strong> la formation continue.<br />
La métho<strong>de</strong> est ici expérim<strong>en</strong>tale puisque la recherche pose une hypothèse. Celle-ci<br />
est constituée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux variables qu'il va falloir confronter à la pratique du terrain<br />
professionnel. Pour cela, une <strong>en</strong>quête va être réalisée.