L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com
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Ce mémoire a été élaboré suite à <strong>de</strong>s constats concernant les difficultés que pouvait<br />
r<strong>en</strong>contrer la puéricultrice par rapport à la prise <strong>en</strong> charge <strong>de</strong> par<strong>en</strong>ts, dont l'<strong>en</strong>fant v<strong>en</strong>ait<br />
<strong>de</strong> décé<strong>de</strong>r. Ils ont mis <strong>en</strong> évid<strong>en</strong>ce qu'il existait <strong>de</strong>s moy<strong>en</strong>s pouvant ai<strong>de</strong>r la puéricultrice<br />
dans ce travail, tels que <strong>de</strong>s réunions <strong>de</strong> service, <strong>de</strong>s outils d'informations à <strong>de</strong>stination <strong>de</strong>s<br />
par<strong>en</strong>ts mais qu'ils n'étai<strong>en</strong>t pas <strong>en</strong>core prés<strong>en</strong>ts dans tous les services.<br />
La problématique suivante a été posée : Quel <strong>com</strong>portem<strong>en</strong>t la puéricultrice peutelle<br />
adopter pour ai<strong>de</strong>r les par<strong>en</strong>ts dont l'<strong>en</strong>fant, âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans, vi<strong>en</strong>t <strong>de</strong> décé<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s<br />
suites d'une leucémie, <strong>en</strong> service d'Hématologie pédiatrique?<br />
C'est ainsi que cette recherche s'est intéressée plus particulièrem<strong>en</strong>t au cas <strong>de</strong><br />
l'<strong>en</strong>fant, âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans, atteint <strong>de</strong> leucémie <strong>en</strong> sta<strong>de</strong> terminale, l'am<strong>en</strong>ant au décès. La<br />
puéricultrice <strong>en</strong> service d'Hématologie pédiatrique s'attache alors à développer <strong>de</strong>s soins<br />
palliatifs auprès <strong>de</strong> cet <strong>en</strong>fant et à ac<strong>com</strong>pagner ses par<strong>en</strong>ts dans leur processus <strong>de</strong> <strong>de</strong>uil.<br />
Ce travail met <strong>en</strong> relief la difficulté d'acceptation <strong>de</strong> la mort et plus spécifiquem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> celle <strong>de</strong> l'<strong>en</strong>fant. Il relate les différ<strong>en</strong>ts rites et pratiques funéraires pratiqués par les<br />
familles et développe les étapes <strong>de</strong> <strong>de</strong>uil que peuv<strong>en</strong>t r<strong>en</strong>contrer les par<strong>en</strong>ts. La<br />
connaissance <strong>de</strong> ses données par la puéricultrice et l'équipe pluridisciplinaire leur permet<br />
<strong>de</strong> mieux <strong>com</strong>pr<strong>en</strong>dre et appréh<strong>en</strong><strong>de</strong>r le <strong>com</strong>portem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s par<strong>en</strong>ts. Il abor<strong>de</strong> égalem<strong>en</strong>t la<br />
notion <strong>de</strong> <strong>de</strong>uil chez la puéricultrice.<br />
Dans l'ac<strong>com</strong>pagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s par<strong>en</strong>ts, la puéricultrice développe une relation d'ai<strong>de</strong><br />
et notamm<strong>en</strong>t <strong>de</strong>s attitu<strong>de</strong>s empathiques. Dans cet ac<strong>com</strong>pagnem<strong>en</strong>t, la puéricultrice peut<br />
être sout<strong>en</strong>ue par le reste <strong>de</strong> l'équipe pluridisciplinaire du service d'Hématologie dans<br />
lequel elle travaille, notamm<strong>en</strong>t par le psychologue. D'autre part, la puéricultrice peut aussi<br />
avoir la possibilité <strong>de</strong> suivre <strong>de</strong>s formations continues, pouvant l'ai<strong>de</strong>r à ac<strong>com</strong>pagner<br />
l'<strong>en</strong>fant <strong>en</strong> <strong>fin</strong> <strong>de</strong> <strong>vie</strong> et ses par<strong>en</strong>ts.<br />
Ainsi, une hypothèse a été émise selon laquelle "une formation continue<br />
concernant la relation d'ai<strong>de</strong> permettrait à la puéricultrice, travaillant <strong>en</strong> service<br />
d'hématologie, <strong>de</strong> développer une attitu<strong>de</strong> empathique auprès <strong>de</strong>s par<strong>en</strong>ts dont l'<strong>en</strong>fant,<br />
âgé <strong>de</strong> 3 à 12 ans, est atteint d'une leucémie <strong>en</strong> sta<strong>de</strong> terminal".<br />
L'étu<strong>de</strong> pratique <strong>de</strong> cette hypothèse ne se fera pas dans ce travail. Un questionnaire<br />
va être distribué, ultérieurem<strong>en</strong>t, à 4 puéricultrices ou infirmières, dans 2 services<br />
d'Hématologie pédiatrique différ<strong>en</strong>ts. L'analyse <strong>de</strong>s résultats permettra <strong>de</strong> faire une critique<br />
<strong>de</strong> l'outil d'<strong>en</strong>quête mais l'hypothèse ne pourra être validée <strong>en</strong> raison du nombre insuffisant