L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

Il est important que les frères et sœurs puissent bénéficier d'une attention
particulière. Les parents en souffrance n'ont parfois pas le courage de leur expliquer ce qui
se passe, de répondre à leurs questions et de pouvoir les consoler. Néanmoins, il est
important qu'une personne (les parents, proches…) lui dise que son frère ou sa sœur est
mort, que ce n'est pas de sa faute et lui permettre de poser des questions sur ce sujet. Les
enfants réagissent différemment à cette annonce, en fonction de leur âge 19 mais aussi de
leur personnalité respective. Ils peuvent manifester de la tristesse, de la colère, de
l'agressivité, se renfermer sur eux-mêmes ou au contraire, sembler indifférents. Ils ont, eux
aussi, un processus de deuil à accomplir. Il est préférable que les parents restent présents
auprès des enfants restants, pour éviter de bouleverser davantage leurs repères déjà
affectés.
3.2.3. Deuil de la puéricultrice :
La puéricultrice, lorsqu'elle a accompagné l'enfant en fin de vie et soutenu ses
parents, passe par un processus de deuil, même si celui-ci diffère quelque peu de celui vécu
par les parents de l'enfant. En effet, contrairement à ce que l'on pourrait croire, la
puéricultrice n'est pas toujours en mesure de prendre soin des mourants et de leur famille
de façon sereine. Cela dépend de leurs dispositions du moment (ressources personnelles) et
du soutien dont elle bénéficie en parallèle (ressources extérieures). La mort de l'enfant peut
renvoyer à la puéricultrice des sentiments paradoxaux. D'un côté, elle doit renoncer à son
rôle de "guérisseuse", elle a soigné l'enfant mais la finalité des soins n'est pas la guérison,
c'est l'accompagnement vers la mort. Cela peut être très difficile à accepter par la soignante
qui peut le vivre comme un échec, se sentir impuissante face à la mort de cet enfant dont
elle s'est occupée. D'un autre côté, elle peut aussi se sentir sereine d'avoir accompagné
l'enfant jusqu'au bout, en limitant ses souffrances autant que possible, et d'avoir offert un
soutien aux parents face à leur détresse émotionnelle.
19 Voir chapitre 1.1. Développement de l'enfant de 3 à 12 ans.