L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

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2.3.10. Les bénévoles 2.4. La leucémie chez l'enfant 2.4.1. Définition 2.4.2. Signes cliniques 2.4.3. Eléments diagnostics 2.4.4. Traitements de la leucémie 2.4.4.1. Spécifique 2.4.4.2. Non spécifique 2.4.5. Evolution de la leucémie 2.4.5.1. Pronostic favorable 2.4.5.2. Pronostic défavorable page 21 page 21 page 21 page 21 page 22 page 22 page 22 page 23 page 23 page 23 page 23 3. CADRE CONCEPTUEL 3.1. La mort 3.1.1. Définition du concept 3.1.2. Evolution de la mort au cours des âges 3.1.3. Rites et pratiques face à la mort 3.1.3.1. Rite catholique romain 3.1.3.2. Rite protestant 3.1.3.3. Rite orthodoxe grec 3.1.3.4. Rite témoin de Jéhovah 3.1.3.5. Rite juif 3.1.3.6. Rite musulman 3.1.3.7. Rite hindouiste 3.1.3.8. Rite bouddhiste 3.1.4. Prise en charge du décès à l'hôpital 3.1.5. La mort de l'enfant 3.2. Le deuil 3.2.1. Définition du concept 3.2.2. Deuil des parents 3.2.2.1. Avant le décès de l'enfant 3.2.2.2. Après le décès de l'enfant 3.2.3. Deuil de la puéricultrice page 25 page 25 page 25 page 25 page 26 page 26 page 27 page 27 page 27 page 27 page 28 page 28 page 28 page 29 page 29 page 30 page 30 page 31 page 31 page 32 page 35
3.3. La relation d'aide 3.3.1. Définition 3.3.2. Conditions de réalisation de la relation d'aide 3.3.2.1. La communication 3.3.2.2. L'écoute 3.3.3. Valeurs fondamentales propres à la relation d'aide 3.3.4. Aide aux parents endeuillés 3.3.5. La formation professionnelle et continue page 37 page 37 page 38 page 38 page 39 page 40 page 41 page 42 4. HYPOTHESE 4.1. Résumé de la problématique 4.2. Hypothèse page 44 page 44 page 45 5. L'ENQUETE 5.1. Méthodologie de l'enquête 5.1.1. Choix de l'outil d'enquête 5.1.2. Choix des questions 5.1.2.1. Thème des questions 5.1.2.2. Type des questions 5.1.3. Choix du lieu d'enquête 5.1.4. Choix de la population 5.2. Outil d'analyse du contenu page 46 page 46 page 46 page 46 page 46 page 47 page 48 page 50 page 50 page 52 page 54 page 57
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