L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

A l'inverse, il peut entretenir une relation exclusive avec ses parents, se sentir rassuré par
leur présence, recherchant leur soutien.
2.1.8. L'enfant de 10 ans :
A 10 ans, l'enfant est au "sommet" de l'enfance. Habituellement, il passe beaucoup
de temps à l'extérieur, avec ses copains. Les relations avec eux sont plus stables et fondées.
Encore une fois, la situation est différente lorsqu'il se retrouve à l'hôpital. Même s'il a des
copains, il n'a souvent pas la possibilité de les voir à l'hôpital (visites interdites aux enfants
de moins de 15 ans, statut d'immunodéprimé…). Ainsi, dans certains services, les enfants
ont accès à un ordinateur leur permettant de communiquer à l'extérieur par "webcam".
Cependant, ce type d'initiative est encore isolé et coûte cher.
C'est à cet âge que l'idée de mort et de vie est totalement acquise, bien que cela
puisse se faire plus tôt, en fonction de l'expérience de l'enfant (confrontation à la mort d'un
proche ou approche de sa propre mort).
2.1.9. L'enfant de 11 à 12 ans :
Entre 11 et 12 ans, l'enfant entre en période pré-pubertaire. Il est au seuil de
l'adolescence. Il subit une crise de croissance importante et son corps d'enfant commence à
se transformer. Cette croissance peut être freinée par les traitements utilisés dans la
leucémie.
C'est une période habituellement favorable aux apprentissages. Elle correspond à
l'entrée au collège. L'institutrice de l'hôpital ainsi que des professeurs viennent donner des
cours au lit de l'enfant, lorsque son état le permet.
Ainsi, la puéricultrice doit garder à l'esprit que l'enfant, même hospitalisé et malade,
doit avoir la possibilité de se divertir (jouets, livres, instruments de musique, téléviseur,
lecteur CD, etc.) et posséder tous les moyens nécessaires à son développement
harmonieux. Elle doit également permettre aux parents de garder leur place auprès de leur
enfant, d'un point de vue éducatif mais aussi affectif.