L'enfant leucémique en fin de vie - Infirmiers.com

La nécessité d'une formation spécifique de l'infirmière en puériculture est
développé par le ministère de la Santé dans l'Arrêté du 13 juillet 1983 définissant le
programme d'études préparatoires au diplôme d'Etat de puéricultrice : " le développement
harmonieux de l'enfant est totalement subordonné à la qualité de la réponse apportée à ses
besoins par autrui. Chaque enfant est un être unique, en pleine évolution, avec ses propres
besoins physiologiques, psychoaffectifs et sociaux indissociables. Ce qui exige une
formation spécifique…".
La puéricultrice travaille dans plusieurs types de secteurs en collaboration avec
l'équipe du lieu d'exercice. Ainsi, elle peut exercer en secteur hospitalier, que ce soit en
service de pédiatrie (chirurgie, médecine, hématologie…), en néonatalogie, en maternité,
en pédopsychiatrie notamment mais aussi en secteur extra-hospitalier, dans les crèches et
haltes-garderies, les services de Protection Maternelle et Infantile, les centres maternels, les
pouponnières… Ainsi, elle engage sa responsabilité dans la démarche de soins adaptée à
l'enfant et sa famille de manière à répondre de façon optimale à leurs besoins
physiologiques, psychologiques et sociaux, l'organisation et la réalisation des Soins
Infirmiers auprès de l'enfant, la promotion de la Santé, la prévention, l'encadrement des
personnels auxiliaires et en formation, la gestion d'une structure d'accueil pour la petite
enfance, la recherche des soins infirmiers auprès de l'enfant et de la famille.
Les actions de la puéricultrice diffèrent en fonction de son lieu d'exercice. Ainsi, je
développerai ici, le rôle et les compétences de la puéricultrice en secteur hospitalier et plus
spécifiquement en service d'Hématologie.
2.2.2. La puéricultrice en service hospitalier :
Dans la plupart des services de pédiatrie, les fonctions de l'infirmière et de la
puéricultrice sont souvent peu différenciées de façon formelle. En revanche, la
puéricultrice, de part sa formation spécifique, a appris à analyser les situations, à prendre
du recul par rapport aux situations et à prendre en charge l'enfant dans sa globalité en
tenant compte de ses parents, de son environnement socio-économique et culturel.
Le cadre de l'hospitalisation de l'enfant est régi par la Circulaire du 1 er août 1983 8
qui soumet des mesures visant à favoriser un climat de continuité et de sécurité affective
pour l'enfant, lui permettant de poursuivre son développement favorablement et de faire
8 Circulaire du 1 er août 1983 relative à l'hospitalisation de l'enfant.