Document cadre - Île-de-France

Encadré 2
Le projet Ecolycées
• Une première étape d’expérimentation :
L’ensemble des établissements d’Île-de-France a été invité à participer à un échange autour du projet «
Ecolycées » le 4 avril 2011 où les communautés scolaires ont signifié leur motivation pour la mise en œuvre
de démarche d’éco-responsabilité au sein des établissements, ainsi que leur intérêt pour un
accompagnement régional structuré et un partage des retours d’expérience.
Compte tenu du caractère innovant de cette démarche et de sa forte transversalité, avec un
accompagnement et des outils actuellement portés en interne, une expérimentation est tout d’abord
indispensable avant d’envisager les possibilités de développement ultérieur.
Il est donc envisagé une première étape à partir de la rentrée 2011/2012 avec des établissements pilotes
sur chacune des 5 thématiques (énergie-climat, eau, biodiversité, déchets, alimentation-santé) et une
répartition territoriale dans les 3 académies.
Un bilan à l’issue de la première année d’expérimentation permettra d’orienter les propositions sur la
poursuite de cette démarche « Ecolycées ».
1.2. L’exemplarité au service du territoire
Au titre de l’exemplarité, il apparaît indispensable d’assurer l’intégration progressive du
changement climatique dans l’action de la Région. Chaque année, la Région réalise, élabore ou
rénove un nombre conséquent de mesures, politiques et dispositifs cadres. A cette occasion, la
thématique du changement climatique est à prendre en compte en fonction de chaque politique,
depuis l’élaboration jusqu’à la mise en œuvre, au bénéfice de l’ensemble des territoires concernés.
L’un des outils pour mettre en œuvre cet objectif passe par la mise en œuvre du référentiel Eco-
Région de l’Agenda 21 qui intègre le changement climatique tant sur son volet adaptation que pour
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