18.01.2015 Views

T. P. Traitement du Signal Maîtrise E.E.A. - LASC

T. P. Traitement du Signal Maîtrise E.E.A. - LASC

T. P. Traitement du Signal Maîtrise E.E.A. - LASC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

R p =3dB<br />

Rs=30dB<br />

f P1 =95kHz<br />

f P2 =100kHz<br />

f S1 =94.4kHz<br />

f S2 =100.6kHz<br />

Utilisez les instructions cheb1ord et cheby1 pour trouver la fonction de transfert <strong>du</strong> filtre correspondant<br />

au gabarit précédent. Attention les anglophones appellent frequency ce que nous appelons pulsation et qui<br />

correspond à ω = 2πf<br />

.<br />

Ne créez pas une nouvelle fonction *.m, rajoutez les instructions nécessaires à l'obtention de la fonction<br />

de transfert <strong>du</strong> filtre dans le fichier filtanal.m. Vérifiez que ce que vous avez obtenu pour le filtre passe<br />

bande répond bien au gabarit demandé en traçant le mo<strong>du</strong>le <strong>du</strong> gain <strong>du</strong> filtre (en dB) en fonction de la<br />

fréquence en utilisant les instructions freqs et tf.<br />

3.3) Simulation et vérification <strong>du</strong> fonctionnement <strong>du</strong> filtre passe-bande.<br />

Pour vérifier à présent le bon fonctionnement <strong>du</strong> filtre passe-bande, nous allons rajouter certaines<br />

instructions dans le fichier filtanal.m pour tracer dans la même figure sur 4 axes différents les<br />

représentations temporelles et fréquentielles des signaux et .(nous garderons le signal<br />

simulé précédemment.<br />

Pour générer le signal<br />

Y BLI<br />

, utilisez l'instruction lsim.<br />

Y<br />

AM<br />

Y Y ( t )<br />

BLI<br />

AM<br />

- Observez et commentez les représentations temporelles et fréquentielles <strong>du</strong> signal mo<strong>du</strong>lé.<br />

- Même question lorsque vous remplacez le signal mo<strong>du</strong>lant mt ( ) par la somme de 2 fonctions<br />

cosinus de fréquences 1 et 2 kHz.<br />

- Interprétez l'évolution des résultats lorsque vous diminuez progressivement le nombre N de valeurs<br />

utilisées pour la simulation. Prenez successivement les valeurs N=2000, N=1000 et N=500.<br />

38

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!