Etats généraux de l'enseignement du français en Afrique ...
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LES ÉTATS GÉNÉRAUX DE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE FRANCOPHONEConfér<strong>en</strong>ce intro<strong>du</strong>ctiveMonsieur Jean TABI MANGAProfesseur, Recteur <strong>de</strong> l’Université <strong>de</strong> Yaoundé I (Cameroun)PROLÉGOMÈNES À UNE THÉORIE DE LA REFONDATIONDE L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN AFRIQUE NOIRE FRANCOPHONEJe voudrais, avant toute chose, remercier <strong>du</strong> fond <strong>du</strong> cœur les organisateurs <strong>de</strong>sprés<strong>en</strong>ts États Généraux <strong>de</strong> l’Enseignem<strong>en</strong>t <strong>du</strong> Français <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong> noire, lePrési<strong>de</strong>nt <strong>du</strong> Conseil sci<strong>en</strong>tifique, le Professeur Pierre Dumont <strong>de</strong> m’avoir choisi pourprés<strong>en</strong>ter, au nom <strong>de</strong> mes collègues linguistes, sociolinguistes et <strong>en</strong>seignants <strong>de</strong> françaiscette confér<strong>en</strong>ce inaugurale.Je suis particulièrem<strong>en</strong>t s<strong>en</strong>sible à cet honneur. J’<strong>en</strong> mesure l’importance tout <strong>en</strong>sachant qu’à travers ma personne, c’est toute l’Université camerounaise qui est ainsihonorée.Les <strong>en</strong>seignants <strong>de</strong> français, les acteurs <strong>de</strong> la promotion et <strong>de</strong> la diffusion <strong>de</strong> cette languesur notre contin<strong>en</strong>t, réunis aujourd’hui à Libreville, sont heureux <strong>de</strong> voir <strong>en</strong>fin seconcrétiser ce projet si att<strong>en</strong><strong>du</strong>.En effet, pour la Francophonie négro-africaine, les États généraux <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t <strong>du</strong>français <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong> noire signifi<strong>en</strong>t un événem<strong>en</strong>t politique et sci<strong>en</strong>tifique majeur. Noussaluons <strong>en</strong> ce projet son caractère converg<strong>en</strong>t et fédérateur. Son organisation a permis<strong>de</strong> faire converger toutes les s<strong>en</strong>sibilités, les intellig<strong>en</strong>ces disponibles <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong> <strong>de</strong>l’Ouest et c<strong>en</strong>trale, <strong>de</strong> fédérer les institutions <strong>de</strong> la Francophonie multilatérale etbilatérale. Je citerai, à titre d’exemple, les initiatives <strong>de</strong> l’Ag<strong>en</strong>ce intergouvernem<strong>en</strong>tale<strong>de</strong> la Francophonie, <strong>de</strong> l’Ag<strong>en</strong>ce universitaire <strong>de</strong> la Francophonie auxquelles s’ajout<strong>en</strong>tcomplém<strong>en</strong>tairem<strong>en</strong>t les actions <strong>de</strong> la Fédération internationale <strong>de</strong>s professeurs <strong>de</strong>français, <strong>de</strong> l’Association <strong>de</strong> professeurs <strong>de</strong> français d’<strong>Afrique</strong> et <strong>de</strong> l’Océan Indi<strong>en</strong> avecl’imm<strong>en</strong>se souti<strong>en</strong> <strong>de</strong>s pays part<strong>en</strong>aires tels que la France, le Canada, la Belgique.Cette mobilisation int<strong>en</strong>se <strong>de</strong>s acteurs politiques <strong>de</strong> la Francophonie manifestel’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> nos gouvernem<strong>en</strong>ts <strong>en</strong> faveur <strong>de</strong>s prés<strong>en</strong>ts États généraux relatifs àl’état <strong>du</strong> français <strong>en</strong> <strong>Afrique</strong> noire.LIBREVILLE (GABON), 17 AU 20 MARS 200347
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