ACTIVITES GENERATRICES DE REVENUS - Action Against Hunger

Manuel de terrain • Direction Scientifique et Techniquegroupes, d’autres sessions de formation doivent être envisagées dans le but d’assurerle bon fonctionnement des groupes.Les informations issues du processus de sélection peuvent être précieuses pour déterminerles besoins de formation. Des discussions supplémentaires avec les groupessont également utiles dans ce processus, notamment pour évaluer leur niveau deconnaissances et donc adapter les ateliers de travail. En fonction de la situation et del’intervention, il peut être nécessaire de donner une formation sur:• Les aspects techniques liés à la production, sa quantité et sa qualité— L’agriculture, le bétail et la pêche 16— La transformation et les services• La gestion et la comptabilité• L’élaboration d’un business plan• Les aspects juridiques• Le travail de groupe, création de règlement interne• La commercialisation, le marketingLes échanges d’expériences entre les bénéficiaires peuvent être aussi précieuxque les sessions de formation. Apprendre des expériences des autres AGR donne desrésultats positifs et les bénéficiaires ont ainsi la possibilité de partager des idées, devoir des systèmes de gestion différents et de créer des réseaux de contacts. Avoir l’occasionde connaître les expériences d’autres groupes, en dehors du programme, quiconnaissent le succès dans leur entreprise commune, peut être également très positif.L’annexe 10 présente des exemples abordés dans les sessions de formation sur lagestion, l’élaboration de business plan, le travail de groupe et le règlement interne.Lorsque l’on construit le plan de formation, il faut évaluer différents aspects, notammentle calendrier de travail de la population, car elle ne peut consacrer tout sontemps au programme. Dans les zones rurales, par exemple, il faut tenir compte ducalendrier agricole pour que les sessions de formation n’interfèrent pas avec les cyclesde cultures et que la population puisse y participer. La possibilité de former despromoteurs locaux pour qu’ensuite ils puissent donner des formations au reste des bénéficiairespeut être une solution pour atteindre davantage de bénéficiaires.Il se peut également que des formations doivent être dispensées avant que le soutienréel de matériel ne soit apporté. Par exemple, lorsqu’une nouvelle AGR va commencer,avant d’apporter les biens de production, il est recommandé de donner dessessions de formation en gestion, d’avoir préparé un business plan et de s’assurer queles connaissances techniques des participants soient adaptées.16Vous trouverez plus d’informations sur ces types de formation dans le livre «Programmes Agricoles: de l’évaluationinitiale à la mise en œuvre».ACTIVITES GENERATRICES DE REVENUS: UN CONCEPT CLE POUR UNE SECURITE ALIMENTAIRE PERENNE57