L'ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE DANS LES CLASSES ... - IRDP

L'enseignement de la musique dans les classes primaires de première année de Suisse romande__________________________________________________________________________________________l’idéologie : on fait référence au domaine du plaisir, mais on va faire quelque chose qui enest (dans sa phase élémentaire) la négation » (Zurcher, ibidem) et de renchérir : « il n’est plusquestion de plaisir musical, puisqu’il s’agit d’acquérir des « techniques musicales » (Zurcher,ibidem).Le même auteur (ibidem) reproche au projet une simplification exagérée dans la présentationdes activités. Ceci aurait comme incidence la mauvaise et insuffisante exploitation du moyen :« ce projet paraît cohérent, quoique ambitieux. Il énumère, sous une forme anodine, une séried’activités semblant constituer un champ homogène alors qu’elles font appel, en fait, à desaptitudes diverses. C’est une source de confusion pour l’enseignant appelé à utiliser ceprogramme » (Zurcher, ibidem).58