L'Essentiel Prépas n°48_avril 2021

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN AVRIL 2021 N° 48
Maintenant quel est le futur des écoles de management
en France ? Je vois trois possibilités : soit d’être avalées
par des fonds et d’avoir les moyens de financement
qui vont avec, soit d’être un gros paquebot, soit enfin
de rester des écoles indépendantes à taille humaine.
Des institutions d’environ 5 000 étudiants pour avoir
la taille critique nécessaire et tout particulièrement
pour posséder un corps enseignant.
L’action que nous menons depuis quatre ans à ICN a
permis de la remettre sur les bons rails. ICN est plus
que jamais aujourd’hui une école de grande qualité qui
garde son rang au sein des grandes écoles et ne cesse
de progresser dans les classements. Notre projet est
de rester une école à taille humaine tout en tendant vers
les 5 000 étudiants à l’horizon 2026. C’est ce que nous
indiquerons dans le futur plan stratégique quadriennal
que nous sommes en train de réaliser.
O. R : Se voir décerner le titre de premier
bachelor de France ce n’est pas rien.
Comment y êtes-vous parvenus ?
F. L : C’est là aussi le résultat d’un très important travail
sur le programme, son contenu, le corps enseignant,
les partenaires internationaux mais aussi la sélection
avec un changement de banque d’épreuves qui a été
bénéfique. Dans ses conclusions sur l’obtention du
grade de licence la Cefdg (Commission d’évaluation
des formations et diplômes de gestion) a également
salué notre proximité avec l’université de Lorraine et
des institutions parisiennes.
O. R : S’inscrire dans une politique de site est
effectivement un critère important dans les
attendus du grade de licence. Dites-nous en
plus sur vos relations avec l’université de
Lorraine qu’on sait privilégiées.
F. L : Nos enseignants-chercheurs travaillent effectivement
en commun avec ceux de l’université de
Lorraine au sein de laboratoires mixtes. Là aussi c’est
important pour acquérir la taille critique que j’évoquais.
Nos publications représentent ainsi 50 % du total du
Centre européen de recherche en économie financière
et en gestion des entreprises (CEREFIGE).
Cette proximité avec l’université nous permet également
de proposer un double diplôme avec Mines Nancy mais
aussi avec l’École nationale supérieure en génie des
systèmes et de l’innovation (ENSGSI), qui sont toutes
deux des composantes de l’université. C’est très important
de casser les silos disciplinaires !
O. R : En revanche vous ne touchez aucun
financement de l’université de Lorraine ?
F. L : Aucun. Nous remboursons même au CEREFI
une partie de sa dotation universitaire. Notre seul
financement public vient de l’Etat en notre qualité
d’établissement d’enseignement supérieur privé d’intérêt
général (EESPIG). De plus nous ne versons pas
de loyer pour notre bâtiment pour lequel nous avons
juste à nous acquitter des charges locatives. En fait
nous avons exactement les mêmes contraintes que
toutes les écoles de management avec un financement
à 98 % privé.
O. R : Vous le répétez : il faut « casser les
silos ». Votre outil pour cela c’est votre
alliance Artem ?
F. L : A Nancy, Paris comme Berlin nous mettons
en avant notre positionnement « Art / technologie /
management » dans le cadre de ce que nous avons
appelé la « Station A ». À Paris et Berlin nous offrons
la même expérience avec un « Club A international » et
des partenaires spécifiques : les écoles Charpentier et
Boulle à Paris, l’école d’art à Berlin, pour des ateliers
conjoints en arts et design. Nous ne dupliquons pas
Artem à l’identique partout. Nous avons le vent en
poupe mais nous devons continuer à avancer pour
affiner notre identité.
O. R : Avez-vous de nouveaux projets à
l’international en plus de votre campus
berlinois ?
F. L : Nous sommes présents en Chine, à Shanghai, où
nous délivrons un E-MSc de concert avec la East China
Science and Technology University. À Berlin il nous reste
à mieux encore nous établir en augmentant la taille de
notre corps professoral pour avoir la reconnaissance
du Sénat berlinois et délivrer un diplôme Kaufmann.
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Et les oraux ?
L’ICN retient aujourd’hui
trois scénarios : des oraux
in situ, des oraux à distance
et un retour à la situation
de 2020. « Nous sommes
assez prêts de la deuxième
option. Si les oraux doivent
finalement avoir lieu à
distance nous nous sommes
engagés collectivement au
sein de la BCE à ouvrir
nos écoles à tous les
candidats du territoire qui
habitent dans des zones
mal connectées à Internet.
Quelle que soit l’école dans
laquelle ils postulent »,
commente Florence Legros.
© ICN BS