L'Essentiel Prépas n°48_avril 2021

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN
AVRIL 2021 N° 48
Nicolas Arnaud
DIRECTEUR DES PROGRAMMES DE AUDENCIA BS
Annabel-Mauve Bonnefous
DOYENNE DES PROGRAMMES DE EMLYON BS
Quel sera l’enseignement de demain ?
Cet entretien est issu du livre blanc
« Des études à l’emploi, les Grandes écoles se réinventent »
que vient de publier Audencia
Ils dirigent l’ensemble des programmes
de leur école. Nicolas Arnaud, directeur
des programmes de Audencia BS et
Annabel-Mauve Bonnefous, doyenne des
programmes de emlyon BS, reviennent
avec nous sur comment leurs écoles
respectives ont su s’adapter aux
contraintes de la pandémie et comment
elles en tirent des conclusions pour
mieux se réinventer.
Olivier Rollot : Nous sortons peu à peu d’une
période particulièrement difficile pour les
étudiants comme pour vos institutions. Quel
bilan – rapide - en tireriez-vous ?
Annabel-Mauve Bonnefous : Cela a été une période
dure. Les étudiants ont eu le sentiment de se faire
voler leur jeunesse et leurs belles années d’études. Je
retiens de notre côté l’engagement et le dévouement
incroyable des équipes de l’école pour accompagner,
soutenir et aider nos étudiants. Les professeurs ont
également su faire preuve d’une grande flexibilité en
adaptant les formats pédagogiques des cours et en
suivant au plus près le quotidien des étudiants. La
solidarité et la réactivité ont été les maitres mots de
cette situation.
Nicolas Arnaud : La contrainte est aussi source
d’innovation. En mars 2020, nos équipes ont ainsi su
relever le challenge du passage en distanciel de l’ensemble
de nos enseignements en seulement quelques
jours ! Depuis nous évoluons dans un environnement
fait d’incertitudes, à un niveau encore jamais atteint.
Tous les quinze jours, nous devons inventer de nouveaux
scénarios d’organisation pour répondre aux nouvelles
contraintes imposées ou potentiellement imposées...
Et souvent cela ne suffit pas. Il faut alors en réinventer
de nouveaux, plus innovants encore.
Face à nous, les étudiants expriment naturellement le
besoin d’avoir des perspectives claires et précises.
Chose qu’il nous est extrêmement difficile de leur offrir,
au vu du contexte. D’où la création de cellules de soutien.
Toutefois, le point positif réside dans le fait
une école de la
que cela
nous a aussi permis, paradoxalement, de retisser des
liens encore plus forts et réguliers avec nos étudiants.
Annabel-Mauve Bonnefous
© emlyon BS
LIVRE BLANC Des études à l’emploi : les Grandes Écoles se réinventent 2021
LIVRE BLANC
Des études
à l’emploi :
les Grandes Écoles
se réinventent
une école de la
Un livre blanc
post pandémie
2021
Le livre blanc « Des études à
l’emploi, les Grandes écoles
se réinventent » que vient
de publier Audencia avec
le concours de HEADway
Advisory retrace le chemin
parcouru depuis un an. Les
articles de cet ouvrage de 72
pages en libre accès font la
part belle aux témoignages
de nombreux responsables
et membres d’écoles
d’ingénieurs, de commerce,
ou encore de sciences
politiques, mais aussi
d’étudiants et d’entreprises.
En s’attardant sur les trois
dimensions clés : celles
de l’enseignement, de la
solidarité pour soutenir les
étudiants en difficulté, et de
l’accompagnement carrière.
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