L'Essentiel Prépas n°48_avril 2021

L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN AVRIL 2021 N° 48
N. A : Les espaces de temps et de lieux se croisent,
évoluent, changent dans un environnement pédagogique
en perpétuel mouvement. Ainsi, chaque professeur
devient de plus en plus un expert et un animateur qui
accompagne les étudiants dans leur apprentissage
global et transversal en temps réel ou décalé, en salle
de classe et en dehors.
Comme ici à Lyon les campus sont prêts à retrouver leurs étudiants
O. R : Quelles nouvelles thématiques
émergent dans les enseignements ?
A-M. B : L’enseignement de la RSE (responsabilité
sociétale des entreprises) se systématise enfin dans
l’ensemble des disciplines ! C’est une excellente nouvelle
pour notre planète et notre société. D’autres thématiques
se renforcent également : par exemple, la nécessité de
maîtriser les soft skills, c’est-à-dire des savoirs-être
individuels et collectifs. Le retour massif au distanciel
a montré que les qualités communicationnelles étaient
prépondérantes. Alors que la communication est normalement
à 80 % non verbale on perd quasiment toute
cette dimension quand on travaille en distanciel. Il faut
être d’autant plus explicite qu’on ne peut plus détecter
des signaux faibles. Cela nous ramène d’ailleurs à la
maîtrise de l’orthographe, de la langue : il faut plus que
jamais savoir clarifier sa pensée et trouver les mots
justes. Il faut aussi pouvoir s’adapter à l’autre et être
tolérant, accepter les différences.
N. A : Les enjeux écologiques et sociétaux vont devenir
de plus en plus prégnants. Les cours de comptabilité,
de finance, de marketing, doivent se réinventer en
intégrant de manière visible ces dimensions. Les enjeux
sociétaux doivent entrer au cœur – plutôt que rester
encore trop souvent en périphérie - des fondamentaux
du management et de l’ensemble des spécialisations
métiers. De même, nous devons y intégrer des dimensions
techniques, d’Intelligence artificielle (IA) et de
gestion des données notamment. Enfin l’hybridation des
savoirs et l’ouverture à l’autre ouvrent des champs de
perspectives pour comprendre les nouveaux enjeux des
organisations. Autant de dimensions que nous devons
implémenter dans des environnements mouvants et
des cycles de plus en plus courts.
O. R : Vous l’avez évoqué : les entreprises, la
société évoluent. Les étudiants apprennent
de nouvelles règles de travail. Que leur dire
aujourd’hui pour mieux se préparer ?
A-M. B : Malgré le développement incroyable de la
technologie, on se rend compte à chaque fois que
ce qui fait la force et la réussite des managers, c’est
leur capacité à se soucier de l’humain et des relations
humaines. Les étudiants viennent de vivre, ils vivent,
des moments violents pour cet animal social qu’est
l’homme. Le développement de leur intelligence émotionnelle,
c’est-à-dire de leur capacité à gérer leurs
propres émotions et celles des autres, est une clé de
leur réussite. Ils doivent devenir ceux qui créeront ce
lien social et fédéreront autour d’eux.
Un autre enseignement-clé est de savoir concilier des
principes opposés et complémentaires du management
: savoir à la fois prendre de la hauteur et être en
proximité avec le terrain, savoir clarifier les situations
et fixer un cap pour tous, tout en acceptant l’incertitude
et en sachant saisir des opportunités. Ces aptitudes,
assurément humaines, leur permettront d’évoluer avec
agilité et succès dans les entreprises.
N. A : Je conseillerais à nos étudiants de montrer
toujours plus de curiosité, d’ouverture. Aujourd’hui
nous sommes trop souvent face à des étudiants qui
ne se donnent pas toujours la chance de s’ouvrir à
de nouveaux horizons, à des métiers qu’ils ou elles
connaissent peu ou mal. C’est en restant ouverts, face
à un monde en constante évolution, qu’ils prendront
pleinement conscience du champ des possibles qui
s’ouvre à eux.
« Hyflex »
Les écoles ont investi dans
des sales dites « Hyflex »
pour mixer physique et
distanciel de façon à ce que
les professeurs délivrent
leurs cours indistinctement
aux étudiants devant eux
et à distance. À Grenoble
EM chacune des salles
permet d’accueillir jusqu’à
40 places assises (plus deux
salles de 120 places) et
peut accepter jusqu’à 300
connexions simultanées soit
une capacité totale théorique
de plus de 10 000 places.
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