14.07.2013 Views

Cremona, a hegedűépítés bölcsője - MEK

Cremona, a hegedűépítés bölcsője - MEK

Cremona, a hegedűépítés bölcsője - MEK

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

A harmadik, vagyis az utolsó kategória: a maradék 25%-ot okirati szándékú eredet<br />

megjelöléseként értékelhetjük. Tehát ebben az esetben a készítő megkísérelte magát megörökíteni<br />

a művében.<br />

Számításunknak azonban van egy hiányossága. Ez csak azzal az előfeltétellel lehetne<br />

pontos, ha soha senki nem érintette volna a hegedűben elhelyezett címkét. Erről az eshetőségről<br />

értelmetlen lenne hosszan értekezni, mert ismeretes, hogy milyen terjedelemben történtek<br />

visszaélések a címkékkel. Természetesen nem a tömegesen előforduló, úgynevezett Amati- és<br />

Stainer-címkékkel, hanem e csoportok 25%-át kitevő valódi címkékkel. Tehát ha még mintegy<br />

5 - 10%-ot leírok - állítólag ez több -, akkor ma a hegedűk mintegy 15 - 20%-a még a<br />

készítő szerinti, megfelelő címkét hordja. Némely dolgot ismét helyrehozhattak volna, ha a<br />

sorozatos tárgyalásaikon a helyesbítéseket mindig abban a formában végzik, hogy - még a<br />

nem valódi címkéknél is, amelyeket kényszer hatása alatt választottak - legalább az igazság<br />

állításának megfeleljenek.<br />

Van néhány kipróbált módszer annak meghatározására, hogy egy címke okirati eredet<br />

megjelölésként tekinthető-e vagy sem. Azonban túl messzire vezetne, ha ezzel a speciális<br />

területtel mélyrehatóan foglalkoznánk. Megfigyelésem arra szorítkozik, hogy a bírósági szakértőink<br />

szakismerete igen gyakran hagy kívánnivalót maga után. Hála istennek legtöbbször<br />

gyakorlott szakemberekről van szó. Ahhoz azonban sajnos túl kevés tudományos jártassággal<br />

rendelkeznek, hogy bizonyos jelenségeket és folyamatokat helyesen ítélhessenek meg. Ugyanis<br />

nemcsak a <strong>hegedűépítés</strong>i ismereteket, hanem a diszciplináris gondolkodást is tanulni kell.<br />

Ez volt tehát a mérlegünk.<br />

38

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!