B. Sistem Pencernaan pada Manusia

More documents

Recommendations

Info

6. Cermin Cembung a. Titik api cermin cembung Bila sinar sejajar dari kotak cahaya dijatuhkan pada cermin cembung ternyata sinar-sinar tersebut menyebar (memancar) seolah-olah dari sebuah titik di belakang cermin. Titik itu dinamakan titik api (fokus) cermin cembung. Titik api cermin cembung di belakang cermin cembung bersifat maya, maka jarak titik api cermin cembung harganya negatif. b. Jalannya sinar istimewa Untuk mengetahui jalannya sinar istimewa pada cermin cembung, lakukan kegiatan berikut! 1) Dari kotak cahaya arahkan sinar sejajar sumbu utama! Apa yang Anda amati! Sinar terpantul seolah-olah berasal dari titik api cermin cembung. Gambar 14.50a Sinar istimewa cermin cembung Gambar 14.50b Gambar 14.50c Gambar 14.49 Titik api cermin cembung 2) Arahkan sinar dari kotak cahaya ke titik api cermin cembung, bagaimana arah sinar pantulnya? Sinar menuju fokus cermin cembung dipantulkan sejajar sumbu utama. 3) Arahkan sinar dari kotak cahaya ke pusat kelengkungan P, bagaimana arah sinar pantulnya? Ternyata sinar dipantulkan kembali ke arah semula. IPA SMP/MTs Kelas VIII 281
c. Pembentukan bayangan pada cermin cembung 282 Perhatikan gambar 14.51 di bawah ini! Gambar 14.51 Pembentukan bayangan pada cermin cembung AB = benda nyata CD = benda nyata A´B´ = bayangan maya benda AB C´D´ = bayangan maya benda CD Sifat bayangan yang dibentuk cermin cembung dari benda di depan cermin: maya, tegak, diperkecil. Rumus-rumus untuk cermin cembung sama dengan rumus-rumus pada cermin cekung. Contoh soal: 1. Jari-jari kelengkungan cermin cembung 80 cm, berapa jarak titik api cermin tersebut? Jawab: R = 80 cm (cermin cembung jari-jari kelengkungan negatif) f = R = (–80 cm) = –40 cm 2. Sebuah cermin cembung jari-jari kelengkungannya 40 cm. Sebuah benda berada 30 cm di depan cermin. Jika tinggi benda 12 cm, berapa tinggi bayangan? Jawab: f = – R = – × 40 = –20 cm IPA SMP/MTs Kelas VIII
Page 3 and 4:
Hak Cipta pada Departemen Pendidika
Page 5 and 6:
Kata Pengantar Sains atau lebih dik
Page 7 and 8:
Daftar Isi Kata Sambutan ..........
Page 9 and 10:
Bab IX Gerak pada Tumbuhan A. Gerak
Page 12 and 13:
Bab I Pertumbuhan dan Perkembangan
Page 14 and 15:
Pernahkah kamu memperhatikan foto k
Page 16 and 17:
Hal tersebut selain pertumbuhan sei
Page 18 and 19:
Isilah titik-titik pada tabel berik
Page 20 and 21:
Gambar 1.2 Manusia dan hewan memanf
Page 22 and 23:
3. Gen (Sifat Keturunan) Setiap mak
Page 24 and 25:
Uji Kompetensi Kerjakan di buku tug
Page 26 and 27:
Bab II Tahapan Perkembangan Manusia
Page 28 and 29:
Sekarang kamu sudah duduk di kelas
Page 30 and 31:
posisi di bawah) atau dengan memuku
Page 32 and 33:
B. Ciri-Ciri Pubertas Masa-masa rem
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Bab III Sistem Gerak pada Manusia d
Page 38 and 39:
Makhluk hidup salah satu cirinya ad
Page 40 and 41:
Secara garis besar kerangka manusia
Page 42 and 43:
Ruas tulang leher yang paling atas
Page 44 and 45:
. Tulang gerak bawah (kaki/tungkai)
Page 46 and 47:
c. Sendi Engsel Sendi engsel mempun
Page 48 and 49:
d. Kanker tulang Virus juga dapat m
Page 50 and 51:
1. Macam-macam Otot Berdasarkan sus
Page 52 and 53:
Otot sinergis adalah kerja dua otot
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan b
Page 58 and 59:
Bab IV Sistem Pencernaan pada Manus
Page 60 and 61:
Salah satu ciri dari makhluk hidup
Page 62 and 63:
c. Karbohidrat Karbohidrat adalah s
Page 64 and 65:
kangkung, kubis, bayam, hati, dagin
Page 66 and 67:
2. Fungsi makanan bagi manusia Maka
Page 68 and 69:
Gigi tetap Gigi susu Rahang atas Ra
Page 70 and 71:
Kerongkongan yang tepat berada di b
Page 72 and 73:
Makanan dalam usus halus dapat berg
Page 74 and 75:
Keterkinian 1. Catatlah kandungan g
Page 76 and 77:
12. Perhatikan gambar berikut! Hati
Page 78 and 79:
Bab V Sistem Pernapasan pada Manusi
Page 80 and 81:
Salah satu ciri dari makhluk hidup
Page 82 and 83:
Langkah terbaik untuk menghindarkan
Page 84 and 85:
lebih kecil dibandingkan dengan tek
Page 86 and 87:
8. Asidosis, adalah gangguan pernap
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Bab VI Sistem Peredaran Darah pada
Page 92 and 93:
Tubuh manusia tersusun dari banyak
Page 94 and 95:
mengandung O , sedangkan jika berwa
Page 96 and 97:
Trombosit berperan dalam proses pem
Page 98 and 99:
Pada tahun 1900, seorang dokter dar
Page 100 and 101:
B. Alat Peredaran Darah Alat pereda
Page 102 and 103:
paru, peristiwa ini disebut sistole
Page 104 and 105:
c. Pembuluh kapiler Kapiler sinambu
Page 106 and 107:
. Anemia adalah penyakit kekurangan
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Bab VII Struktur dan Fungsi Jaringa
Page 112 and 113:
Setiap makhluk hidup pasti memiliki
Page 114 and 115:
4. Jaringan Klorenkim Gambar 7.5 Kl
Page 116 and 117:
B. Struktur dan Fungsi Akar Pada um
Page 118 and 119:
mengatur jalannya air dan mineral d
Page 120 and 121:
2. Fungsi Akar Fungsi utama akar ad
Page 122 and 123:
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Mempunyai
Page 124 and 125:
Peran pembuluh floem Floem berperan
Page 126 and 127:
. Bentuk ujung daun Bentuk daun sep
Page 128 and 129:
3. Fungsi daun Daun memiliki banyak
Page 130 and 131:
d. Benang sari (stamen) Benang sari
Page 132 and 133:
Rangkuman 1. Susunan akar terdiri d
Page 134 and 135:
8. Bunga yang hanya memiliki putik
Page 136 and 137:
Bab VIII Proses Perolehan Nutrisi d
Page 138 and 139:
Setiap tumbuhan yang berklorofil pa
Page 140 and 141:
Langkah : - Pilih salah satu daun p
Page 142 and 143:
proses fotosintesis dapat berjalan.
Page 144 and 145:
3. Faktor-faktor yang berperan dala
Page 146 and 147:
Bab IX Gerak pada Tumbuhan Tujuan P
Page 148 and 149:
Tumbuhan juga melakukan gerak, teta
Page 150 and 151:
d. Hidrotropisme adalah gerak bagia
Page 152 and 153:
3. Taksis Taksis adalah gerak selur
Page 154 and 155:
Rangkuman - Gerak esionom ialah ger
Page 156 and 157:
Tugas Proyek A. Tujuan: Membuktikan
Page 158 and 159:
Bab X Hama dan Penyakit pada Organ
Page 160 and 161:
A. Hama Penyakit pada Tumbuhan Pern
Page 162 and 163:
seperti ini merupakan cara tradisio
Page 164 and 165:
5. Memberantas wereng dapat dilaksa
Page 166 and 167:
Bab XI Konsep Partikel dan Materi S
Page 168 and 169:
A. Atom, Ion, dan Molekul Benda-ben
Page 170 and 171:
c. Ion Ion adalah atom atau molekul
Page 172 and 173:
Reaksi kimia yang terjadi pada pros
Page 174 and 175:
Perhatikan tabel berikut ini untuk
Page 176 and 177:
Kecakapan Personal Pilihlah pernyat
Page 178 and 179:
9. Yang merupakan model molekul bel
Page 180 and 181:
BAB XII Kegunaan Bahan Kimia dalam
Page 182 and 183:
A. Kegunaan dan Efek Samping Bahan
Page 184 and 185:
a. Karbohidrat Sumber utama karbohi
Page 186 and 187:
Tubuh kita memerlukan vitamin dalam
Page 188 and 189:
Kecakapan Personal 1. Tuliskan pers
Page 190 and 191:
Minyak dan lemak jika tidak disimpa
Page 192 and 193:
1. Alkohol Di kehidupan sehari-hari
Page 194 and 195:
D. Menghindarkan dari Pengaruh Zat
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Latihan Soal Akhir Semester I Kerja
Page 200 and 201:
22. Urutan dari luar ke dalam pada
Page 202 and 203:
Bab XIII Usaha, Gaya, dan Energi da
Page 204 and 205:
A. Jenis-Jenis Gaya, Penjumlahan Ga
Page 206 and 207:
Benda bermuatan listrik menarik ben
Page 208 and 209:
Balok semula diam ditarik dengan ga
Page 210 and 211:
Tariklah neraca pegas perlahan-laha
Page 212 and 213:
Dari kegiatan akan tampak bahwa: 1)
Page 214 and 215:
2. Sebuah benda terletak pada lanta
Page 216 and 217:
B. Hukum Newton Hukum Newton untuk
Page 218 and 219:
2. Percobaan dilakukan dengan gaya
Page 220 and 221:
Energi kimia pada makanan timbul ka
Page 222 and 223:
Dari gambar 13.17 di atas dapat dis
Page 224 and 225:
Jika gaya (F) searah (s) sudut anta
Page 226 and 227:
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
Page 228 and 229:
Pesawat memudahkan usaha, tetapi ti
Page 230 and 231:
Apabila , maka gaya mg atau seperli
Page 232 and 233:
Pada umumnya ukuran-ukuran alat-ala
Page 234 and 235:
Kegiatan 2 a. Letakkan kubus yang s
Page 236 and 237:
2. Tekanan Hidrostatis Tahukah kamu
Page 238 and 239:
Gambar 13.25 Penyemprot paskal dari
Page 240 and 241:
Apabila penghisap P ditarik ke atas
Page 242 and 243: 2. Berapa beda tinggi raksa di kaki
Page 244 and 245: . Energi kinetik adalah energi yang
Page 246 and 247: 9. Dengan bidang miring yang sisi m
Page 248 and 249: Bab XIV Konsep dan Penerapan Getara
Page 250 and 251: A. 1. Getaran Konsep Getaran serta
Page 252 and 253: Satuan frekuensi dalam: - Sistem In
Page 254 and 255: Gelombang transversal hanya dapat m
Page 256 and 257: Hubungan antara cepat rambat, freku
Page 258 and 259: c) Terdiri dari berapa gelombang PT
Page 260 and 261: . Bunyi adalah gelombang longitudin
Page 262 and 263: Selain dengan rumus tersebut, untuk
Page 264 and 265: Gambar 14.16 Kapal mengukur dalamny
Page 266 and 267: Dengan pengertian c : C = 2 : 1 (na
Page 268 and 269: Contoh: Sebuah nada berfrekuensi 40
Page 270 and 271: 1) Resonansi dapat terjadi pada ben
Page 272 and 273: 4) Seruling Bila lubang A ditiup, m
Page 274 and 275: Untuk mendapatkan gema dari satu su
Page 276 and 277: (b) Lubang A, B, dan C tidak segari
Page 278 and 279: Dari tabel di atas, kita ketahui ad
Page 280 and 281: . Hubungan jarak benda dan jarak ba
Page 282 and 283: - Sinar pantul berpotongan di B′
Page 284 and 285: Lukisan pembentukan bayangan pada c
Page 286 and 287: - Kesalahan lengkung dihilangkan de
Page 288 and 289: Ternyata dari pengamatan didapat ha
Page 290 and 291: 2. Sebuah cermin cekung membentuk b
Page 294 and 295: + = m = IPA SMP/MTs Kelas VIII 283
Page 296 and 297: Tabel 14.6 Sudut datang dan sudut b
Page 298 and 299: Atau sinar dari air menuju gelas. =
Page 300 and 301: Sin r = = = 0,8 × sin r = 0,32 2.
Page 302 and 303: . Sifat lensa cembung Bila tiga ber
Page 304 and 305: 2) Benda di antara F 2 dan 2F 2 Gam
Page 306 and 307: Dengan menggeser layar mendekati at
Page 308 and 309: 2) Sinar yang menuju fokus di belak
Page 310 and 311: Kesimpulan: Kekuatan lensa berbandi
Page 312 and 313: E. Alat-Alat Optik dan Penerapannya
Page 314 and 315: . Titik dekat dan titik jauh Jika k
Page 316 and 317: Kacamata berfungsi membantu mata ya
Page 318 and 319: . Agar tulisan dapat terbaca dengan
Page 320 and 321: 3. Lup Lup digunakan untuk mengamat
Page 322 and 323: Bayangan yang dibentuk lensa objekt
Page 324 and 325: dibentuk lensa objektif terletak pa
Page 326 and 327: Lensa okuler berfungsi sebagai lup.
Page 328 and 329: 4. Bagian penting dan mata antara l
Page 330 and 331: 12. Bunyi terjadi karena adanya, ke
Page 332 and 333: 7. Pulsa-pulsa gelombang bunyi diki
Page 334 and 335: Latihan Soal Akhir Semester II Kerj
Page 336 and 337: 19. Sebuah benda terletak 20 cm di
Page 338 and 339: Kursus Pendalaman Materi IPA - SLU.
Page 340 and 341: kloaka : bagian akhir alat pencerna
Page 342 and 343:
A Aditif 154 Ametabola 8, 10 Asetat
Page 344 and 345:
Uji Kompetensi Bab I 1. a 6. b 2. b
show all

B. Sistem Pencernaan pada Manusia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?