pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Rumusan Status Fasa 1<br />
Pendidikan dan pembangunan keusahawanan telah diwujudkan sebagai salah satu Projek Agenda Kritikal<br />
PSPTN pada 25 Mei 2010. Oleh yang demikian bagi mendapatkan maklumat lanjut untuk dijadikan sebagai<br />
base line data dan untuk mengetahui sejauh mana program dan aktiviti keusahawanan dilaksanakan pada<br />
peringkat IPT, taklimat dan sesi dialog dengan wakil IPT telah diadakan bagi mendapatkan input tersebut.<br />
Setelah itu strategik objektif dibangunkan dan ujilari juga dijalankan untuk melihat tahap program dan aktiviti<br />
keusahawanan dijalankan di IPTA dengan mengambil kira penyediaan ekosistem dan sistem sokongan yang<br />
wujud di IPT, program-program yang ditawarkan, kompetensi tenaga pengajar dari segi kepakaran dan<br />
pengalaman serta peruntukan kewangan yang disalurkan untuk program dan aktiviti keusahawanan. Selain<br />
itu maklumat juga mengenai isu pelaksanaan dan cadangan pengukuran juga dibincangkan.<br />
Tumpuan Fasa 2<br />
Antara keberhasilan CAP Keusahawanan yang disasarkan menjelang 2015 ialah untuk menyumbang dalam<br />
menyediakan modal insan dengan minda kelas pertama yang berkualiti, berinovasi dan berdaya saing.<br />
Modal insan tersebut akan menjadi pemangkin kepada transformasi ekonomi <strong>negara</strong> kepada ekonomi<br />
berpendapatan <strong>tinggi</strong> dan berpaksikan inovasi dan membantu membangunkan dan melestarikan masyarakat<br />
perdagangan dan industri melalui penghasilan berikut:<br />
124<br />
• peratus siswazah/lulusan yang menjadi usahawan selepas enam bulan bergraduasi meningkat<br />
daripada 1.6% kepada 5% (peningkatan sebanyak 313%);<br />
• pelajar yang diberi pendedahan keusahawanan meningkat 100%;<br />
• staf IPT diberikan latihan dalam pendidikan keusahawanan; dan meningkatkan kepada 80%;<br />
dan<br />
• sistem penyampaian IPT yang enterprising.<br />
Bagi melaksanakan CAP Keusahawanan, faktor-faktor kejayaan kritikal yang akan menyumbang kepada<br />
kejayaan adalah seperti:-<br />
• penubuhan dan pemantapan Pusat Keusahawanan IPT;<br />
• peruntukan kewangan;<br />
• dasar/peraturan yang kondusif bagi pembangunan keusahawanan;<br />
• kefahaman, kesedaran dan komitmen pihak pengurusan atasan IPT;<br />
• tenaga pendidik yang kompeten dalam IPT;<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015