pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
52<br />
• purata setiap universiti menerima RM100,000 sumbangan industri setahun atau keseluruhan<br />
RM500,000 (tidak termasuk geran penyelidikan dan perundingan);<br />
• sekurang-kurangnya 30% kakitangan akademik telah menjalani sangkutan industri; dan<br />
• untuk setiap program <strong>pengajian</strong> yang ditawarkan, sekurang-kurangnya terdapat tiga bentuk<br />
penglibatan pihak industri setiap tahun.<br />
Mengambil kira ETP dan NKEA dalam penentuan hala tuju Fasa 2 CAP Industri-Akademia, faktor kejayaan<br />
kritikal yang telah dikenal pasti adalah seperti berikut:<br />
Pelan Tindakan<br />
• perkongsian tenaga pakar industri dan universiti;<br />
• keperluan makmal bertaraf industri serta perkongsian kemudahan dan prasarana industri;<br />
• sistem akademik yang menyokong penglibatan industri secara langsung; dan<br />
• sistem akademik yang fleksibel mengizinkan penambahan subjek/ kursus elektif dalam reka<br />
bentuk kurikulum/ kursus sesuai dengan kehendak industri jika perlu.<br />
Strategi Pelan Tindakan Penghasilan Tahun<br />
Meningkatkan hubungan<br />
Industri-Akademia<br />
Menggiatkan aktiviti perundingan<br />
industri<br />
Meningkatkan sumbangan (RM)/<br />
bukan RM daripada industri<br />
kepada universiti<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015<br />
• Peningkatan penjanaan<br />
kewangan (RM)<br />
daripada projek<br />
perundingan<br />
• Peningkatan<br />
pemindahan ilmu<br />
praktikal kepada<br />
pembelajaran dan<br />
pengajaran<br />
• Peningkatan<br />
pendedahan<br />
pelajar kepada<br />
projek industri<br />
sebenar<br />
• Peningkatan<br />
sumbangan (RM)/<br />
bukan RM daripada<br />
industri kepada universiti<br />
• Peningkatan mutu<br />
pembelajaran dan<br />
pengajaran serta<br />
penyelidikan<br />
2011-2015<br />
2011-2015