pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
lima lagi merupakan kampus cawangan universiti luar <strong>negara</strong>. Sehingga akhir Disember 2010 sebanyak 8,114<br />
program <strong>pengajian</strong> telah diluluskan oleh Jabatan Pengajian Tinggi <strong>Kementerian</strong> Pengajian Tinggi untuk<br />
ditawarkan di IPTS dan daripada jumlah tersebut kira-kira 59% telah pun memenuhi keperluan MQA dan<br />
memperoleh akreditasi. Sehingga Disember 2010, IPTS memberi peluang kepada 408,034 orang pelajar untuk<br />
melanjutkan <strong>pengajian</strong> pada pelbagai peringkat <strong>pengajian</strong> dan mempunyai tenaga pengajar seramai 25,<br />
486 orang. Dari bilangan tenaga pengajar itu, 55.1% memiliki kelayakan Sarjana dan PhD atau yang setaraf.<br />
Dengan kapasiti ruang dan tenaga pengajar sedia ada, IPTS kini mempunyai enrolmen pelajar di peringkat<br />
sarjana dan PhD berjumlah 24, 468 orang atau kira-kira 6% daripada keseluruhan enrolmen di IPTS.<br />
Tumpuan Fasa 2<br />
IPTS akan terus memainkan peranan untuk menyediakan peluang pendidikan di <strong>negara</strong> ini. Selain<br />
menyediakan peluang pendidikan, aspek kualiti pendidikan akan terus menjadi agenda utama pada <strong>fasa</strong><br />
kedua pelaksanaan PSPTN. Untuk itu, beberapa strategi telah dirangka bagi merealisasikan hasrat tersebut.<br />
• Akses kepada Pendidikan Tinggi<br />
58<br />
Pertumbuhan pesat institusi <strong>pengajian</strong> <strong>tinggi</strong> swasta telah dapat meningkatkan akses kepada<br />
pendidikan <strong>tinggi</strong> bagi penduduk Malaysia. Ini merupakan satu asas kukuh kepada pencapaian<br />
hasrat <strong>negara</strong> untuk membolehkan sekurang-kurangnya 50% daripada penduduk Malaysia, khususnya<br />
bagi kohort umur 17 hingga 23 tahun, mendapat pendidikan <strong>tinggi</strong> menjelang tahun 2015. Penawaran<br />
tempat <strong>pengajian</strong> yang meliputi pelbagai bidang oleh IPTS secara langsung membolehkan Malaysia<br />
merealisasikan konsep pendemokrasian pendidikan, iaitu dengan bertambahnya bilangan penduduk<br />
Malaysia mendapat pendidikan pada peringkat ter<strong>tinggi</strong> mengikut pilihan dan kebolehan masing-<br />
masing.<br />
Bagi mencapai matlamat meningkatkan tahap akses kepada pendidikan <strong>tinggi</strong> swasta, strategi berikut<br />
dicadangkan bagi tempoh lima tahun (2011-2015):-<br />
o Meningkatkan bilangan tempat <strong>pengajian</strong> di IPTS berdasarkan three-tier system yang meliputi<br />
<strong>pengajian</strong> peringkat sijil, diploma dan ijazah:<br />
menggalakkan IPTS sedia ada meningkatkan penawaran tempat belajar dan<br />
meningkatkan kapasiti pengambilan pelajar;<br />
menaik tarafkan IPTS bertaraf Kolej kepada kolej universiti atau universiti swasta;<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015