pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tumpuan Fasa 2<br />
Tumpuan Fasa 2 ialah bagi mengukuhkan pelaksanaan CAP Pembangunan Holistik Pelajar. Dalam konteks<br />
ini,pasukan projek CAP akan menyelaraskan ketiga-tiga CAP yang saling berhubung-kait iaitu CAP<br />
Pembangunan Holistik Pelajar (HSD), CAP Kebolehpasaran Siswazah (GE) dan CAP Keusahawanan untuk<br />
membangunkan instrumen pengukuran yang bersesuaian bagi mengukur tahap kebolehfungsian graduan<br />
(functional graduate; FG).<br />
Keberhasilan CAP yang disasarkan bagi Fasa 2 PSPTN menjelang 2015 ialah untuk melahirkan siswazah yang<br />
berketerampilan selaras dengan tumpuan Fasa 2 yang menekankan kepada peningkatan bilangan siswazah<br />
berkebolehfungsian (FG) yang memenuhi kehendak pasaran dan memiliki daya saing yang <strong>tinggi</strong>. Untuk<br />
mencapai hasrat tersebut, faktor kritikal kejayaan CAP yang diberi keutamaan ialah:<br />
Pelan Tindakan<br />
• Tadbir urus<br />
Memastikan terdapat penyelarasan dalam usaha dan <strong>tindakan</strong> antara Pemegang Taruh<br />
(stakeholder).<br />
• Sumber Manusia<br />
Mendapatkan jurulatih yang berkelayakan dan berkebolehan (Qualified and certified trainer).<br />
Strategi Pelan Tindakan Penghasilan Tahun<br />
Meningkatkan<br />
pelaksanaan kursus<br />
kokurikulum berkredit<br />
di semua IPTA<br />
Mempertingkat dan<br />
menambah baik kualiti<br />
pelaksanaan kursus<br />
kokurikulum berkredit<br />
Pelaksanaan Training of Trainers<br />
(TOT)<br />
Mensyaratkan kursus kokurikulum<br />
berkredit sebagai syarat wajib<br />
bergraduat bagi program<br />
<strong>pengajian</strong> akademik yang belum<br />
melaksanakannya<br />
Melaksanakan audit proforma<br />
Melaksanakan semakan semula<br />
kursus kokurikulum berkredit<br />
berdasarkan peratusan semasa<br />
Melaksanakan audit proforma<br />
Peningkatan bilangan<br />
program <strong>pengajian</strong> akademik<br />
yang melaksanakan kursus<br />
kokurikulum berkredit sebagai<br />
syarat bergraduat<br />
Peningkatan bilangan<br />
kursus kokurikulum berkredit<br />
berdasarkan kandungan<br />
(LOKI), kaedah penyampaian &<br />
kaedah penaksiran<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015<br />
2011-2015<br />
2011-2015<br />
65
Change language