pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Strategi Pelan Tindakan Penghasilan Tahun<br />
Meningkatkan hubungan<br />
Akademia-Masyarakat<br />
PROJEK AGENDA KRITIKAL<br />
KEBOLEHPASARAN SISWAZAH<br />
Pengenalan<br />
Menggalakkan staf akademik<br />
mengikuti program sangkutan<br />
industri<br />
Melibatkan kakitangan<br />
industri dalam aktiviti berkaitan<br />
akademik<br />
Menggiatkan penglibatan dan<br />
memberi pengiktirafan akademia<br />
dengan masyarakat<br />
• Peningkatan bilangan<br />
staf akademik yang<br />
mengikuti program<br />
sangkutan industri<br />
• Peningkatan mutu<br />
pembelajaran,<br />
pengajaran,<br />
penyelidikan dan<br />
perundingan<br />
• Peningkatan<br />
perkongsian pintar<br />
• Peningkatan<br />
bilangan kakitangan<br />
industri<br />
• Peningkatan mutu<br />
pembelajaran,<br />
pengajaran,<br />
penyelidikan dan<br />
perundingan<br />
• Peningkatan<br />
perkongsian pintar<br />
• Peningkatan<br />
bilangan projek<br />
akademiamasyarakat<br />
• Peningkatan<br />
sumbangan (RM)<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015<br />
2011-2015<br />
2011-2015<br />
2011-2015<br />
Kemajuan sesebuah <strong>negara</strong> pada masa hadapan sangat bergantung kepada usaha semua pihak dalam<br />
melahirkan modal insan yang berketerampilan, berdaya saing dan mempunyai nilai tambah <strong>tinggi</strong> yang boleh<br />
menyumbang kepada pembangunan <strong>negara</strong> serta boleh menjamin pertumbuhan ekonomi yang stabil. Oleh<br />
yang demikian, <strong>Kementerian</strong> Pengajian Tinggi (KPT) Malaysia sentiasa memberi perhatian terhadap kualiti<br />
siswazah yang dilahirkan oleh Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA) mahupun Institusi Pengajian Tinggi Swasta<br />
(IPTS). KPT juga sentiasa berusaha melonjakkan tahap kualiti siswazah agar mereka dapat menyumbang<br />
kepada pelaksanaan <strong>pelan</strong> transformasi ekonomi <strong>negara</strong>.<br />
53