pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
pelan tindakan pengajian tinggi negara fasa 2 - Kementerian ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
64<br />
peringkat ijazah sarjana muda yang melaksanakan kursus kokurikulum berkredit sebagai<br />
syarat wajib bergraduat. Sehingga Disember 2010, bilangan program <strong>pengajian</strong> akademik<br />
peringkat ijazah sarjana muda yang ditawarkan di semua IPTA adalah sebanyak 1,006<br />
program. Daripada jumlah tersebut, didapati bahawa 85.28% iaitu 858 program <strong>pengajian</strong><br />
akademik peringkat ijazah sarjana muda ini telah melaksanakan kursus kokurikulum berkredit<br />
sebagai syarat wajib bergraduat.<br />
• Mempertingkatkan dan menambah baik kualiti pelaksanaan kursus kokurikulum berkredit<br />
OS ini memfokuskan kepada usaha mempertingkatkan dan menambah baik kualiti<br />
pelaksanaan kursus kokurikulum berkredit. Bilangan kursus kokurikulum berkredit diukur<br />
berdasarkan kandungan (LOKI), kaedah penyampaian dan kaedah penaksiran. Kebanyakan<br />
IPTA mempunyai kursus kokurikulum berkredit.<br />
Bagaimanapun, masih terdapat kursus kokurikulum yang ditawarkan yang tidak mempunyai<br />
perancangan pengajaran (lesson plan) yang mengikut piawaian yang ditetapkan. Justeru,<br />
langkah perlu diambil untuk menambah baik dan mempertingkatkan pelaksanaan kursus<br />
kokurikulum berkredit sedia ada. Sehingga Disember 2010, bilangan kursus kokurikulum<br />
berkredit yang ditawarkan di semua IPTA adalah sebanyak 1,359 kursus. Pada akhir Fasa 1<br />
sebanyak 90.36% kursus iaitu 1,228 daripada 1,359 kursus kokurikulum berkredit telah mengikut<br />
piawaian yang ditetapkan.<br />
• Meningkatkan bilangan kursus kokurikulum yang dikreditkan terutamanya dalam Teras<br />
Kepemimpinan, Teras Daya Usaha & Inovasi dan Teras Kesukarelawanan<br />
Kecenderungan kursus kokurikulum yang ditawarkan di IPTA adalah lebih tertumpu kepada<br />
Teras Sukan dan Kebudayaan. Hal ini menyebabkan Teras Kepemimpinan,Teras Daya Usaha<br />
& Inovasi dan Teras Kesukarelawanan ini merupakan teras yang kurang ditawarkan di universiti.<br />
Antara isu pelaksanaan yang dikenal pasti dalam pelaksanaan Fasa 1 adalah seperti berikut:<br />
• Kursus kokurikulum lebih tertumpu kepada bidang Sukan.<br />
• Tenaga pengajar/jurulatih merupakan tenaga pengajar separa masa yang hanya mempunyai<br />
sijil bakat dan pengalaman.<br />
• Pemahaman jurulatih terhadap LOKI masih rendah.<br />
• Kekangan kewangan bagi pelaksanaan inisiatif di IPT<br />
Pelan Tindakan Pengajian Tinggi Negara 2011 - 2015
Change language