Libro II B 2012 La Lettura fa l'uomo esatto - Istituto Comprensivo ...

Tendenze adolescenziali
Il problema della comprensione di noi adolescenti è senz’altro uno dei temi più
ricorrenti e discussi. Si dice di frequente che gli adolescenti si sentono capiti poco e
che fanno fatica a rapportarsi con il mondo adulto. Tutto questo ha un fondo di
verità. Per spiegare il perché credo che bisogna interrogarsi sulle cause di questo
modo di essere dell’adolescente.
Il periodo dell’adolescenza coincide con la fase dello sviluppo del ragazzo, periodo
in cui, forse più che in ogni altra fase, si assiste a grandi cambiamenti fisici e
mentali. L’adolescente vive perciò un grande fermento che contribuisce a creare le
situazioni più varie sul piano psicologico. È così che il ragazzo può trascorrere
giornate con umori e sensazioni di segno opposto.
In questa fase di crescita, in molti casi, l’adolescente tende a considerarsi già adulto
e ad assumere un eccesso di sicurezza. Tale sicurezza lo porta spesso a non
relazionarsi in maniera giusta con l’adulto, che può essere visto come un
antagonista. Ho riscontrato questo comportamento anche in me, quando per
esempio ho chiesto ai miei genitori di potermi iscrivere su un social-network.
Pontamente non hanno accolto la mia richiesta e, a quel punto, io non mi sono
sentito capito. Ho contestato la loro decisione per il fatto che molti altri ragazzi
della mia età hanno ottenuto ciò senza problemi. Ai miei occhi la decisione è
apparsa ingiusta e mi sono sentito tradito proprio dalle persone a me più care.
I motivi di contrasto possono essere diversi, ma sempre derivano da una visione
diversa dell’adolescente rispetto al mondo che si appresta a conoscere.
Personalmente mi capita di non riuscire a capire il punto di vista altrui, di pensare
che io stia nella ragione e di non riuscire ad accettare le ragioni degli altri.
Ritengo che questa situazione di incomprensione reciproca tra adulto e adolescente
sia dovuta alle differenti esperienze di vita vissute e che in molti casi potrebbe
essere appianata con il trascorrere degli anni e la conseguente maturazione
dell’adoloscente. Infatti l’adolescente ha trascorso poche esperienze di vita,
relazionandosi con un ristretto ambito di soggetti e situazioni costituiti quasi
unicamente dalla scuola, dalla famiglia e in minima parte dagli amici. L’adulto,
invece, avendo trascorso più esperienze e avendo imparato di più dalla vita ha
accumulato le proprie idee e visioni della vita, che si discostano necessariamente
dalle visioni adolescenziali. Ma malgrado tutto l’adolescente deve fare il proprio
percorso, fatto anche di errori e punti di vista sbagliati, perché ciò lo aiuterà a
diventare adulto e a fare tesoro delle esperienze fatte.
Pietro Taragoni
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