2° parte - Udine Cultura

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Alba autunnale in faggeta
■ Ispirazioni nel bosco
● Obiettivi: maturare consapevolezza
dell’importanza degli ambienti naturali
per lo svago; stimolare la creatività.
● Livello: ragazzi della Scuola Primaria
o Secondaria Inferiore (9-14 anni).
● Attrezzatura: abbigliamento adeguato
all’escursione, materiale bibliografico.
Gufo comune (Asio otus)
● Collaborazioni richieste: insegnanti di scienze e di lettere, guida naturalistica.
FASE PRELIMINARE
1. Ricerca, da parte dell’insegnante, di materiale sul bosco e sulla foresta in
letteratura: fiaba di Hansel e Gretel, leggenda di Merlino e Viviana, poemi
cavallereschi medioevali (Gawain e il cavaliere verde), Flaubert (la leggenda di
San Giuliano l’Ospitaliere), Il libro della Giungla, Robin des bois, ecc.
2. Studio degli elementi caratterizzanti le fiabe per bambini, indicazioni per la
stesura di una fiaba.
3. Introduzione del lavoro da effettuare con la classe, concordandone con i
ragazzi obiettivi e finalità. Lettura in classe di alcuni passi dei testi più significativi.
4. Dibattito sull’eventuale frequentazione del bosco da parte di ragazzi: per
escursionismo, gioco, svago, lavoro con i familiari, ecc.
ESCURSIONE
5. Osservazione dell’ambiente di faggeta: suolo, luce, sottobosco, ceppaie,
dimensioni degli alberi, presenza di altre specie arboree oltre al faggio (peccio,
abete bianco, tiglio, rovere, carpino nero, sorbo, acero) e di uccelli e altri animali
(riconosciuti attraverso il canto o altri segni della loro presenza).
6. Condivisione delle riflessioni personali sull’ambiente della faggeta, caratterizzato
da luce diffusa, tranquillità, silenzio.
7. Suddivisione della classe in gruppi e dibattito, al loro interno, sulle tecniche
più adatte alla rappresentazione del bosco: disegni, dipinti, testi o poesie, ecc.
8. Elaborazione di una bozza di fiaba ambientata nel bosco.
PROSECUZIONE DEL LAVORO IN CLASSE
9. Stesura individuale definitiva della fiaba, correzione del testo, lettura in
classe dei lavori.
10.Dibattito in classe sulla funzione ricreativa di un ambiente naturale particolare
quale il bosco di faggio.
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