Relazione finale - Sapienza
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possibili strumenti del progetto per risolvere la dicotomia tra volontà espressiva e responsabilità<br />
sociale, prendendo ad esempio opere ed architetti contemporanei.<br />
VALUTAZIONE COLLETTIVA<br />
Excursus da Croce a Duchamp ed al diagramma interpretato come strumento compositivo di<br />
autolimitazione. Si rivalutano anche - e nel contempo - i concetti di luogo e di paesaggio. Trattazione<br />
in equilibrio apprezzabile tra sofisticate elaborazioni concettuali e operabilità progettuale delle stesse.<br />
Valutazione elaborato di progetto<br />
VALUTAZIONE INDIVIDUALE<br />
Prof.Benedetto Todaro<br />
Progetto rigorosamente composto e planimetricamente ben inserito. La tecnologia evocata è<br />
prevalentemente in acciaio. Visualizzazioni e approfondimenti di buon livello.<br />
Prof. Gianluigi Maffei<br />
Elaborato ben rappresentato e compositivamente impegnativo<br />
Arch. Antonello Stella<br />
Prova progettuale chiara e ben rappresentata ed articolata. Il rapporto tra spazi interni espositivi e spazi<br />
esterni è affrontato con una soluzione interessante. Alla ricchezza spaziale e compositiva, sempre ben<br />
controllata, si associa una adeguata descrizione della spazialità e dei dettagli.<br />
VALUTAZIONE COLLETTIVA<br />
Buona impostazione planimetrica inserita nel sito con efficaci collegamenti pedonali nel verde.<br />
Progetto adeguatamente descritto e sviluppato anche con buone verifiche tridimensionali.<br />
CANDIDATO/A<br />
23.<br />
Valutazione elaborato scritto<br />
VALUTAZIONE INDIVIDUALE<br />
Prof.Benedetto Todaro<br />
Il testo tenta una lettura della fenomenologia contemporanea analizzando l’opera di alcuni autori di<br />
primo piano, tuttavia non emerge una linea operabile, mentre trapela una velata nostalgia dei tempi in<br />
cui i luoghi urbani avevano identità.<br />
Prof. Gianluigi Maffei<br />
Argomentata e dettagliata analisi comparativa dei termini del tema con un succinto elenco di esempi.<br />
Arch. Antonello Stella<br />
Tema che rimane sempre intorno ad affermazioni di carattere generale senza particolari<br />
approfondimenti o prese di posizione. La riflessione rimane sempre ancorata su affermazioni generiche<br />
e anche gli esempi portati a riferimento non vengono esplicitati in profondità.<br />
VALUTAZIONE COLLETTIVA<br />
A partire da Norberg Schulz il tentativo ermeneutico del candidato attraversa rapidamente l’opera di<br />
molti autori contemporanei, ma non si concretizza in una mozione programmatica riconoscibile.<br />
Alcuni diffusi luoghi comuni trovano eco senza adeguata copertura critica.<br />
Valutazione elaborato di progetto<br />
VALUTAZIONE INDIVIDUALE<br />
Prof.Benedetto Todaro<br />
Il padiglione proposto si articola secondo una forma planimetrica all’incirca rettangolare suddivisa in<br />
moduli di circa 4mt x 5mt. Detti moduli cono coperti con falde diversamente inclinate a costituire una<br />
sorta di unità urbana multipla. Scarsi gli approfondimenti e le verifiche tridimensionali.<br />
Prof. Gianluigi Maffei<br />
Composizione elementare di un progetto non chiaro e poco articolato sia nella planimetria che nella<br />
volumetria rappresentata.<br />
Arch. Antonello Stella<br />
Progetto non sufficientemente rappresentato e con alcune contraddizioni nelle soluzioni proposte.<br />
Anche la struttura appare contraddittoria.
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