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Relazione finale - Sapienza

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Giudizi individuali<br />

Prof. Benedetto Todaro<br />

Il candidato illustra, con argomentazioni discretamente documentate, i vari aspetti delle sue ricerche<br />

pregresse soffermandosi sui modi da lui adottati per tenere una rotta criticamente consapevole tra gli<br />

opposti rischi dello spettacolarismo da un lato e di alcune presunte scientificità dall’altro.<br />

Prof. Gianluigi Maffei<br />

Percorso scolastico e dottorato a Firenze con insegnamento assai discutibile: il tema auspica la<br />

risoluzione dell’ambiguità proposta nella tipologia, nell’ecologia e nel regionalismo. Progetto e<br />

formalismo ben esplicitato nel progetto e nel tema.<br />

Arch. Antonello Stella<br />

Interessante riflessione sul progetto di architettura a partire da una critica verso la ricerca puramente<br />

formale a vantaggio di una tensione verso un approccio più problematico al progetto visto come<br />

“processo”. Il candidato dipana inoltre i temi della propria ricerca progettuale che lo vede impegnato<br />

sia in concorsi che in attività professionale, anche realizzata, mostrando un’altrettanto interessante<br />

linea autonomia di ricerca<br />

Giudizio collegiale<br />

Il candidato documenta le proprie variegate esperienze in diverse università italiane. Illustra la propria<br />

visione della condizione contemporanea in architettura con ricorso ad alcune categorie critiche non del<br />

tutto omogenee tra loro, e conclude, non senza qualche discontinuità, con una mozione di interesse nei<br />

confronti delle istanze della tutela ambientale e del regionalismo.<br />

FRANCHETTI PARDO ALESSANDRO<br />

Giudizi individuali<br />

Prof. Benedetto Todaro<br />

Il candidato descrive le proprie esperienze e convinzioni sulla possibilità, per la progettazione<br />

contemporanea, di trarre conforto e orientamento dalla lezione della storia (della quale continuiamo a<br />

far parte) individuando una possibile linea comportamentale di matrice non stilistica, bensì metodica.<br />

Prof. Gianluigi Maffei<br />

Disamina sull’utilizzo degli studi sull’organismo edilizio e sui contenuti di scuola. Linguaggio e<br />

antinomia tra strutture lignee e murarie: esempi chiari e convincenti, ben espressi sia nell’analisi del<br />

progetto che nelle domande sul tema.<br />

Arch. Antonello Stella<br />

Il candidato delinea il proprio profilo di studioso dell’architettura con particolare riferimento<br />

all’evoluzione delle tecniche costruttive nel corso della storia dell’architettura con particolare<br />

riferimento alle tecniche tradizionali. La preparazione appare però più di tipo storico che finalizzata ad<br />

una riflessione sulla ricerca progettuale in chiave contemporanea.<br />

Giudizio collegiale<br />

Il candidato illustra le proprie esperienze e l'interesse ad un metodo che, a partire dall'analisi strutturale<br />

degli organismi storici (edilizi ed urbani) possa supportare la ricerca contemporanea in architettura. A<br />

tale interessante valutazione della continuità storica non sembra associarsi una analoga sensibilità nei<br />

confronti degli elementi di crisi e di discontinuità che caratterizzano la contemporaneità.

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