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Relazione finale - Sapienza

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teorico che andrebbero però maggiormente approfonditi anche in relazione alla buona esperienza nella<br />

didattica.<br />

Giudizio collegiale<br />

Difficile reperire, dall'esposizione del candidato, elementi di orientamento generale in grado di<br />

trascendere l'occasionalità delle specifiche esperienze professionali. Il richiamo costante all'esperienza<br />

del costruire non appare, nella trattazione, in grado di effettuare salti qualitativi astraendosi dalle<br />

contingenze.<br />

Candidata<br />

PISANA POSOCCO<br />

Giudizi individuali<br />

Prof. Benedetto Todaro<br />

La candidata esprime, con buona capacità dialettica e padronanza degli argomenti, il proprio campo di<br />

interessi e la visione critica maturata anche nel corso di esperienze all’estero e particolarmente in<br />

Spagna. Meno evidenti le ricadute operative sul piano progettuale.<br />

Prof. Gianluigi Maffei<br />

Posizione culturale tra sede di formazione e successive esperienze milanesi e romane. Il “pittoresco” in<br />

architettura in Italia con giudizi brevi e sintetici, Nel progetto si propone un aggregazione di conteiners<br />

non meglio risolta.<br />

Arch. Antonello Stella<br />

Buona esposizione della propria esperienza di ricerca svolta a partire dallo IUAV, fino ad un<br />

esperienza in Spagna e infine a Roma, che delinea una buona preparazione di base sui temi<br />

disciplinari. La discussione sul tema progettuale, per quanto ben condotta, appare però meno<br />

stimolante.<br />

Giudizio collegiale<br />

Dalle esperienze condotte tra Venezia e la Spagna la candidata trae una modalità interpretativa delle<br />

questioni disciplinari di un certo interesse critico che non riesce, peraltro, a qualificare adeguatamente<br />

gli orientamenti operativi e gli esiti progettuali.<br />

Candidato<br />

CARLO PRATI<br />

giudizi individuali<br />

Prof. Benedetto Todaro:<br />

Il candidato esprime un forte interesse nei confronti del progetto quale luogo privilegiato per la genesi<br />

e la verifica di posizioni teoriche di valenza generale. Conferma inoltre la fiducia sul valore efficace di<br />

repertori formali preesistenti come dispositivo di mediazione/interpretazione nei confronti della realtà.<br />

Prof. Gianluigi Maffei:<br />

Parla dell’attività progettuale esemplificando gli ultimi quattro anni con analisi approfondita molto<br />

scheletrica e dialetticamente povera. Nell'analisi del progetto riconferma l'interesse per la definizione<br />

di uno “stile”.<br />

Arch. Antonello Stella:<br />

Riflessione sul rapporto tra espressione formale e contenuto tecnico nel progetto di architettura, con<br />

una chiara propensione per ia prima, che viene anche rafforzata dalla spiegazione degli spunti alla base<br />

della prova progettuale. L’attenzione agli aspetti formali dell’architettura porta il candidato ad

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