RESOCONTO INTEGRALE della seduta consiliare - Comune di ...

Comune di Urbino— 10 —SEDUTA N. 15 DELL'8 GIUGNO 2000Atti consiliarideve trovare un’altra soluzione. Ho già incontratoil presidente e il direttore dell’Accademiaa cui ho detto “anche prima che discuta ilConsiglio comunale, sappiate che l’orientamentoè questo”. La cosa realistico, a mioparere, è puntare a liberare per il settembre2001 una parte dei locali occupati dall’Accademia— sarebbero sufficienti tre aule per attivarele due classi e alcuni spazi ulteriori per ilcomprensivo — e l’anno successivo liberarecompletamente la struttura della Pascoli. Seriusciamo a trovare il sistema per liberare tuttodal settembre del 2000 sarei più contento di voi,ma realisticamente credo che dobbiamo tenderea quanto ho detto prima. Questa mi parrebbeuna situazione realistica.La prospettiva di questa situazione, i lavoridi cui c’è bisogno, i fondi che sono necessari,come ci muoviamo da subito per la parterelativa alle strutture? A mio avviso la Pascolideve essere destinata al comprensivo così comeabbiamo detto, quindi via l’Accademia e non sipensa ad altri utilizzi. Dico questo, perché inoccasione della discussione del piano regolatoresi è detto che lì non doveva esserci più la scuolae doveva essere realizzato un parcheggio. Io hoescluso allora qualsiasi altra situazione di questotipo: lì ci deve essere il comprensivo el’Accademia deve essere collocata altrove.Di che cosa ha bisogno quell’immobile?E’ un immobile molto bello, adeguato allestrutture scolastiche, funzionale da questo puntodi vista. C’è bisogno di numerosi interventi.L’Amministrazione in questi anni ha portatoavanti limitati interventi sporadici — in parte ibagni, alcune finestre, gli impianti elettrici edalcune operazioni del genere — ma a questopunto serve avere un progetto complessivo ditutto quello che è utile per la risistemazione e lafunzionalità di tutto l’immobile, che è una cosaenorme per l’impegno finanziario e per i lavoriche dovranno essere complessivamente portatiavanti. Però serve un progetto complessivo aquesto punto. Non dico immediatamente l’appaltoper tutte le opere, che significa avere unmiliardo, due miliardi, ma il progetto complessivo.Poi si può stabilire anche di andare avantia stralci rispetto alle cose più necessarie, altrimentinon si attiva niente nel settembre del2001, perché se pensiamo che tutto l’immobilepossa essere restaurato per il settembre del2001 per poter attivare due prime classi, è unpo’ difficile. Quindi, dobbiamo fare il progettocomplessivo, poi dobbiamo vedere quali sonole cose necessarie, primo per attivare le dueprime classi, poi per fare tutti i lavori successiviche sono necessari. Il Consiglio stabilirà questascaletta. Credo che occorrano finanziamenticonsistenti. Per il progetto complessivo non misento di fare previsioni.Ad esempio, siamo andati a vedere l’altroieri i locali che dovrebbe lasciare liberi l’Accademiaper le due prime classi: con un parzialefinanziamento, magari anche quello che abbiamoindicato a bilancio, credo che possiamo fareun passo avanti.Il piano delle opere pubbliche indica perla scuola Pascoli 100 milioni. I soldi debbonoessere reperiti per poter fare quei 100 milioni dilavori. Secondo me, fra il 2000 e il 2001 nonbastano 100 milioni. Anche soltanto per i lavorinecessari per far andare avanti le due classi e ilaboratori, forse serve recuperare qualche finanziamentoin più. Credo che 200 milionipotrebbero costituire una cifra utile per partirein questo modo, quindi dovremo stabilire sebisognerà variare il bilancio per fare un mutuo.Oppure si potrebbe utilizzare l’eventuale avanzodi amministrazione.Queste sono le cose che ritiene la Giunta.Mi sono confrontato con l’assessore su questecose e ne abbiamo parlato in Giunta. Avendoprecedentemente seguito direttamente questecose, si è deciso che rispondessi io alla mozionein Consiglio oggi e l’assessore prenderà poipienamente possesso di queste competenze erisponderà come crede, dai prossimi Consigli.Riassumendo, bisognerà vedere comesarà stesa tecnicamente la mozione, ma le coseche si chiedono vanno bene. Inoltre, bisognastare dietro all’aspetto giuridico. Per quantoriguarda le strutture, la Giunta, nel giro di tremesi avrà un’idea del progetto complessivo dirisistemazione della scuola, invece bisogna lavorareda subito alle sistemazioni parziali perl’attivazione delle due classi. Per quello bisognareperire i finanziamenti necessari. Mi pareche il processo che dobbiamo mettere in piedisia questo.