KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO TYRIMAS - Švietimo informacinių ...

5. KOMPIUTERINIO RAŠTINGUMO VERTINIMO SISTEMA5.1. Kompiuterinio raštingumo sertifikavimo problemosKaip jau buvo anksčiau ataskaitoje minėta kalbant apie kompiuterinį raštingumą reikia skirtitris IKT įgūdžių monitoringo grupės nurodytas pagrindines problemas. Pirma, tai IKT specialistųstoka. Suprantame, kad reikiamus e. įgūdžius turinčių žmonių trūksta atitinkamame darbo rinkossegmente ar net visoje darbo rinkoje. Antra, kalbama ir apie įgūdžių atotrūkį, suprantant tai kaipskirtumą tarp esamo ir reikiamo organizacijos darbuotojų kompetencijos lygmenų. Ir trečia, yradiskutuojama dėl žinių bei įgūdžių, kuriuos įgyja žmogus mokymo institucijose ar kursuose, ir tokiųžinių bei įgūdžių, kurių tikisi darbdavys, neatitikimo.Visos šios trys problemos yra glaudžiai tarpusavyje susijusios. Statistinius tyrimuskompiuterinio raštingumo srityje ir prognozuojamų poreikių tyrimus atlieka tokios žinomosorganizacijos, kaip EICTA (European Information and Communication Technologies Association),„Career Space“ konsorciumas, Europos informatikos profesionalų sąjungų taryba CEPIS ir kt. Visityrimai rodo didelį kompiuterinio raštingumo įgūdžių ir kompetencijos stygių. Problemas siūlomaspręsti įvairiais būdais. CEPIS darbo grupė, remdamasi ECDL fondo (www.ecdl.com) praktiniuįdirbiu, pasiūlė e. įgūdžius klasifikuoti (CEPIS IT Competence Maturity Model) pagal tokiuslygmenis (Wolffried Stucky and Peter Weis, 2004):• minimalus kompiuterinis raštingumas;• bazinis kompiuterinis raštingumas;• technologinis kompiuterinis raštingumas;• profesinis kompiuterinis raštingumas (eksperto lygis);• technologinė informatikos specialisto kompetencija;• profesinė informatikos specialisto kompetencija (eksperto lygis).Kartu buvo pasiūlyta vertinti atitinkamus įgūdžius pagal vienodus kriterijus, taip pat įvestivienodus sertifikatus – dokumentus, rodančius, kad asmens gebėjimai atitinka tam tikrokompiuterinio raštingumo lygio reikalavimus. CEPIS jau turi patirties inicijuojant kompiuteriovartotojo sertifikato ECDL (European Computer Driving Licence) programos kūrimą ir diegimą.ECDL sertifikato įvedimo tikslas – suvienodinti technologinio kompiuterinio raštingumoreikalavimus, keliamus kompiuterių vartotojams visose Europos valstybėse. Jie parodytų, kad testusišlaikę asmenys yra pasirengę darbui su informacinėmis technologijomis ir sugeba savarankiškaidirbti prie kompiuterio bei moka naudoti pagrindines taikomąsias programas pradiniu lygiu. Baziniokompiuterinio raštingumo įgūdžiai Europoje tvirtinami ECDL Start pažymėjimu.Minimaliam kompiuteriniam raštingumui patvirtinti ECDL fondas 2004 metais įvedė dvinaujas programas ir atitinkamus pažymėjimus: equalskills ir e. Citizen137