PDF-formaat - VVKSO - ICT-coördinatoren

PEYROUTET, C., La pratique de l’expression écrite, Nathan, coll. ‘Repères pratiques’, Paris, 2001.
Heel praktisch en goed gestructureerd werk. Vijf hoofdstukken (Raconter, Communiquer, Ordonner ses
idées, Expliquer et Argumenter, Ecrire une lettre) met duidelijke voorbeelden.
6.6.2 Leermateriaal
BERTOCCHINI, P., COSTANZO, E., Productions écrites - Le mot, la phrase, le texte, Hachette, Paris, 1987.
BERTOCCHINI, P., COSTANZO, E., Lieux d’écriture. Entraînez-vous. Niveau intermédiaire, CLE International,
Paris, 1991.
Heel interessante en bruikbare exploitaties van leesdocumenten gekoppeld aan productieactiviteiten.
CHANTELAUVE, O., Ecrire – Observer, s’entraîner, écrire, …, Hachette, coll.’Français Langue étrangère’, 1995.
Bijzonder interessant en bruikbaar. 16 dossiers die activiteiten bevatten van stijgende moeilijkheidsgraad
om de schrijfvaardigheid in te oefenen. ‘L’ouvrage se base sur la conviction qu’on n’écrit jamais à partir de
rien: c’est donc à partir d’autres textes écrits que l’on apprend à écrire’.
DAVIS, RINVOLUCRI, M., Dictation. New methods, new possibilities, Cambridge University Press, 1988.
Een goudmijn van ideeën en suggesties. Een bijzonder zinvolle benadering en belichting van wat dictee
kan en moet zijn: een onderbouw van de schrijfvaardigheid.
6.7 Fonetiek
ABRY, D., CHALARON, M.-L., Phonétique. 350 exercices (+ 6 cassettes), Hachette, Paris, 1994.
Heel goed werk met (soms ludieke en) gerichte oefeningen op uitspraak van klanken, op rythme, intonatie,
enz.
MATTER, J., Uitgesproken Frans - Oefenboek voor het leren of verbeteren van de uitspraak van het Frans door
Nederlanders, De Werelt, Amsterdam, 1990.
Bijzonder nuttig werk voor leerkrachten geconfronteerd met leerlingen die moeilijk klanken onderscheiden
of uitspraakproblemen hebben.
6.8 Grammatica
6.8.1 Methodologie
CUQ, J.P., Une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère, Didier-Hatier, Paris,
1996.
DESMET, P., GEVAERT, R., La grammaire pour quoi faire? Pour une approche communicative de la grammaire,
K.U.Leuven, 1998.
GERMAIN, CL., SEGUIN, H., Le point sur la grammaire, CLE International, Paris, 1998.
VERLINDE, S., Une approche alternative de la grammaire, Info-Frans 20:3, 1993.
3e graad tso studiegebied Handel 57
AV Frans D/2006/0279/006